交警用于檢驗司機是否駕車的檢測儀中含有一種成分是重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻（Cr）元素的化合價是（　�。�
A、+3B、+4C、+5D、+6
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的化學(xué)式進行解答．
解答：解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)用語填空．
（1）氫氣
 
．
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是
 
．
（3）標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

繼通過補碘在全國范圍內(nèi)基本實現(xiàn)消除碘缺乏病目標后，我國又啟動了一項關(guān)系千家萬戶營養(yǎng)健康問題的“補鐵工程”．這里的碘、鐵指的是（　�。�
A、分子B、元素C、離子D、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，有二氧化碳氣體生成
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則說法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、甲和丙可能均為氧化物
D、甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示實驗裝置圖（A-F），結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是
 
（填序號，下同）．
（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合來制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO2，CO2能與水發(fā)生反應(yīng)）的氣體．根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是
 
．若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．圖G是某學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上．
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃．
對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為不合理的是
 
（填序號）．
A．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
B．實驗使用的藥品用量太大
C．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到
D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)．相關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、圖乙說明中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成了H2O
B、圖甲表示的是化合反應(yīng)
C、圖甲表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變
D、上述兩圖說明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）數(shù)字在元素符號的不同部位表示不同的意義：①表示微粒的數(shù)目；②表示元素的化合價；③表示離子的電荷數(shù)．請你判斷下列符號中的“2”分別表示上述哪種含義？（填序號）
Mg2+
 
 C
-2
O
 
  2SO3
 

（2）用化學(xué)符號表示：兩個銅原子
 
 鈉離子
 
五氧化二磷
 
  硫酸根
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集
B、錐形瓶里加入二氧化錳固體后，檢查裝置氣密性
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水

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