硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,生活中要使硬水軟化,可采用的方法是

A.煮沸 B.?dāng)嚢? C.吸附 D.過(guò)濾

A

【解析】

試題分析:硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水,方法可以通過(guò)煮沸和蒸餾這兩種方法,其中煮沸最簡(jiǎn)單,而煮沸是最徹底的一種方法,可以得到我們說(shuō)的純水,是一種單一凈化程度最高的方法。故選A

考點(diǎn):硬水的軟化措施

練習(xí)冊(cè)系列答案
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通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈?jiǎn)單的方法是

A.加入溶質(zhì) B.降低溫度

C.升高溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑

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下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是

A.機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放不會(huì)污染大氣

B.大量燃燒煤、石油、天然氣會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C.植樹(shù)造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D.大量使用含磷洗衣粉會(huì)污染水源

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下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是

A.制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱

C.用量筒量取10mL液體時(shí),先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的

A.電子數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)用集氣瓶可以完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是 ,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是 ,

(2)實(shí)驗(yàn)室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是 ;

(5)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。

A.氣體從a端通入,收集氧氣

B.瓶?jī)?nèi)裝有潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氫氣中是否混有氨氣

C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,測(cè)量氣體的體積

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化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄的數(shù)據(jù),正確的是

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)得一塊橡皮的質(zhì)量是23.43 g

B.用100mL量筒量取4.6mL水

C.用pH試紙測(cè)得某堿性溶液的pH為7.5

D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí),先從水槽時(shí)移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈

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下圖是電解水反應(yīng)的示意圖。下列敘述不正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變

B.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,原子不可分

C.水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成的

D.生成的兩種新分子個(gè)數(shù)比為2:1

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