利用下列裝置進行氣體的制取與性質(zhì)實驗,請回答下列問題:
(1)寫出標號①儀器的名稱:______________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________;用裝置D集滿氧氣后,集氣瓶應(yīng)_________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。
(3)若實驗室制取二氧化碳要控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)氣流,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________(填序號)裝置。小紅同學(xué)利用裝置E收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端通入。
(4)小偉同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原Fe2O3,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物,F(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)選用),選用裝置乙的目的是________________,按氣體流向從左到右,裝置的正確連接順序是乙→__________→丁。
科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟寧市泗水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入碳酸鈉溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想三:
猜想四:氫氧化鈉
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想 不合理,請用化學(xué)方程式說明原因:
(定量分析)
探究小組的同學(xué)稱取氫化鈣樣品的質(zhì)量為10g,加入足量碳酸鈉溶液中(假設(shè)氫化鈣樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng),且溶于水),充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干,得到濾渣質(zhì)量為20g,試計算氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期會考化學(xué)試卷 題型:單選題
分離、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列說法正確的是( 。
A.分離CO2、CO先用NaOH溶液吸收,再向該溶液中加足量的稀鹽酸
B.只用一種試劑無法把稀鹽酸、氯化鋇和硝酸鉀三種溶液區(qū)別開
C.除去二氧化碳混有的少量水蒸氣,可以將氣體通過足量的生石灰
D.只用組內(nèi)溶液相互混合的方法,不能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別開
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省益陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 稀鹽酸 | 碳酸鈣粉末 |
C | 稀鹽酸 | 鋅粒 |
D | 硝酸銀溶液 | 銅粉 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省益陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
混有少量水蒸氣的下列氣體,能用氫氧化鈉干燥的是( 。
A.CO2 B.SO2 C.HCl D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。
(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色,因為它們都具有相同的陽離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。
(3)向硫酸銅溶液中,加入某純凈物的溶液,能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該純凈物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
已知反應(yīng):Mn + FeCl2 = MnCl2 + Fe,下列說法錯誤的是
A.可以用錳制的容器盛裝硫酸銅溶液 B.錳的金屬活動性比鐵的強
C.錳可以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體 D.錳可以與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_____________________;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
此探究實驗的目的是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省滁州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 橙子榨汁 B. 火上澆油 C. 石油分餾 D. 霓虹燈發(fā)光
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