15.(1)按要求填寫下表空格:
名稱1個(gè)硫原子5個(gè)水分子氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個(gè)
鈉離子
符號(hào)S5H2O$\stackrel{+3}{Al}$2O33Na+
(2)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類.
a.氮?dú)鈈.加碘食鹽c.氯化鋇d.高錳酸鉀e.過(guò)氧化氫溶液f.水
①屬于混合物的是be (填寫序號(hào),下同);②屬于單質(zhì)的是a.
(3)下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化.
a.酒精能燃燒b.石蠟熔化c.食物的腐爛d.銅絲能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是b(填寫序號(hào),下同);②屬于化學(xué)性質(zhì)的是a.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以1個(gè)硫原子,就可表示為:S;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此5個(gè)水分子表示為:5H2O;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+;
(2)①b.加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物;e.過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫、水等物質(zhì),屬于混合物.
②a.氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
(3)①b.石蠟熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
②a.酒精能燃燒,需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);
故答案為:(1)①S;5H2O;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;3Na+;(2)①be;②a;(3)①b;②a;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.生活離不開水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是相當(dāng)于過(guò)濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是b(填序號(hào))
a、大量使用化肥農(nóng)藥             b、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
c、使用含磷洗衣粉               d、生活污水直接排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.環(huán)境與能源問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn).
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有煤、石油、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問(wèn)題.去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD.
A.將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是綠色植物的光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是( 。
A.汞、氧化汞、高錳酸鉀B.氬氣、空氣、五氧化二磷
C.糖水、氯化鈉、硫磺D.液氧、冰水共存物、海水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液、硫磺.
(1)通常用作保護(hù)氣體和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵
(3)白色固體物質(zhì)有五氧化二磷
(4)燃燒時(shí)產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的淡黃色固體硫磺
(5)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2015年4月25日,由中央大街管理處、道里區(qū)旅游局聯(lián)合老鳳祥金店舉辦的“首屆老鳳祥鉆石節(jié)“在中央大街東風(fēng)街舞臺(tái)盛大啟幕,鉆石飾品悄然走俏.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這個(gè)活動(dòng)的舉辦不僅豐富了人們的文娛生活,而且也賦予了百年老街的精彩內(nèi)涵
B.鉆石是由正八面體形狀的金剛石經(jīng)過(guò)仔細(xì)的琢磨從而成為璀璨奪目的裝飾品
C.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),可以用石墨制成小顆粒的金剛石此變化屬于物理變化
D.劈割鉆石時(shí)的鋼楔是鐵的合金主要利用了鋼硬度大的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式是C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉酸痛感消失.下列關(guān)于乳酸的敘述正確的是(  )
A.乳酸是由3種碳元素,6種氫元素,3種氧元素組成的
B.乳酸由3個(gè)碳原子,6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.每個(gè)乳酸分子中所含原子個(gè)數(shù)為12
D.乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.英國(guó)劍橋大學(xué)審定的初中化學(xué)教材中提到:收集二氧化碳?xì)怏w可以采用排水集氣法.對(duì)此某;瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究.

(1)裝置中,a、b所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器是水槽、集氣瓶.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體,在產(chǎn)生的二氧化碳中會(huì)含有氯化氫氣體.
(2)我國(guó)各版本初中化學(xué)教材中,對(duì)于二氧化碳的收集一般不用排水法收集,而采用向上排空氣法收集,原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣大.
(3)定性研究:分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳,分別標(biāo)注為①和②.將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中,一段時(shí)間后,①號(hào)集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{4}{5}$,②號(hào)集氣瓶中溶液幾乎全充滿,由此實(shí)驗(yàn)可以得出采用排水法法收集的二氧化碳更純,但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣,原因是裝置本身含有空氣.
(4)該氣體發(fā)生裝置,除了制取二氧化碳,還可以用于制取O2(填化學(xué)式),若收集制得的該氣體則應(yīng)選擇裝置C或D(填代號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來(lái)越流行,為測(cè)定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g816243240
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.083.08
(1)表中X的值為2.64;稀鹽酸有剩的是燒杯④⑤;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):70%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案