(2004?宜昌)今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是__________________
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)①根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件,對(duì)照實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理,猜想所制取的氣體;并根據(jù)氣體的性質(zhì),說(shuō)明檢驗(yàn)該氣體的方法;
②根據(jù)所猜想氣體的實(shí)驗(yàn)室制取所使用藥品及反應(yīng)條件,選擇制取該氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的性質(zhì),選擇收集氣體的裝置;
③根據(jù)該氣體密度與空氣密度的關(guān)系,判斷使用該裝置進(jìn)行收集時(shí)的進(jìn)氣口;
(2)另一種氣體可以是氫氣或二氧化碳利用該結(jié)論書寫化學(xué)方程式;
解答:解:(1)①根據(jù)題意,反應(yīng)物是固體和液體,生成物是無(wú)色氣體,所以可以做以下猜想
化學(xué)方程式:氧氣:2H2O22H2O+O2
二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
故答案為:氧氣     將帶火星的木條插入試管中      木條復(fù)燃證明是氧氣    2H2O2 2H2O+O2
②實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣不需要加熱,所以應(yīng)選擇B裝置;因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒颐芏缺瓤諝獾拇,所以可以用排水法或向上排空氣法?br />故答案為:B;C或E或F
③F裝置既可以收集密度比空氣大的氣體又可以收集密度比空氣小的氣體,若用F來(lái)收集密度比空氣大的氣體應(yīng)該a進(jìn)b出,若用F來(lái)收集密度比空氣小的氣體應(yīng)該b進(jìn)a出,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,所以?yīng)該a進(jìn)b出,
故選A
(2)另一種氣體可以是二氧化碳等,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
點(diǎn)評(píng):因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒颐芏缺瓤諝獯螅钥梢杂门潘ɑ蛳蛏吓趴諝夥▉?lái)搜集,但若題中提到要收集純凈的氧氣時(shí)只能用排水法,而不能用向上排空氣法,因?yàn)檠鯕饷芏扰c空氣相差不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證,如右圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
甲──軟塑料瓶變癟,乙──“瓶吞雞蛋”
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是______.
小余同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其理由是______.
我思考后,又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是______.
(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我來(lái)幫他完成:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法1______CO2與NaOH確實(shí)發(fā)

生了化學(xué)反應(yīng)
方法2____________
寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式______.
(3)由此探究,我得到的啟示是______.

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