“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,下列做法不合理的是( )
A. 開(kāi)發(fā)清潔能源 B. 全面關(guān);て髽I(yè)
C. 凈化汽車尾氣 D. 研發(fā)易降解的塑料
B 【解析】A. 開(kāi)發(fā)清潔能源,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,正確; B. 全面關(guān);て髽I(yè),不利于人們的生活和社會(huì)的發(fā)展,錯(cuò)誤;C. 凈化汽車尾氣,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,正確; D. 研發(fā)易降解的塑料,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,正確。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液雜質(zhì)不含鎂元素且不與溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
試計(jì)算:
恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為_(kāi)_____g。
樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________?結(jié)果精確到
原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?結(jié)果精確到
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A. 硝酸銨溶于水,溶液溫度開(kāi)高 B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 濃硫酸涂在木棒上,木棒變黑 D. 點(diǎn)燃羊毛纖維,聞到燒焦羽毛氣味
A 【解析】A. 硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,故錯(cuò)誤; B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,正確; C. 濃硫酸具有脫水性,故濃硫酸涂在木棒上,木棒變黑,正確; D. 點(diǎn)燃羊毛纖維,聞到燒焦羽毛氣味,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
用“一分為二”的觀點(diǎn)對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)中,不符合事實(shí)的是( )
A. 甲醛危害人體健康但可保存動(dòng)物標(biāo)本 B. 一氧化碳有毒但可滅火
C. 濃硫酸有腐蝕性但可作干燥劑 D. 農(nóng)藥有毒但能保護(hù)農(nóng)作物
B 【解析】A. 甲醛危害人體健康但可保存動(dòng)物標(biāo)本,正確; B. 一氧化碳有毒,因?yàn)榭扇,也不能用?lái)滅火,錯(cuò)誤;C. 濃硫酸有腐蝕性但有吸水性,可作干燥劑,正確; D. 農(nóng)藥有毒,但能消滅蟲(chóng)害,適量使用可以保護(hù)農(nóng)作物,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
“有山有水、依山伴水、顯山露水”是重慶獨(dú)特的魅力。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( )
A. 水是一種化學(xué)資源 B. 電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一
C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 在固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的
D 【解析】A. 水是一種化學(xué)資源,可以以水為原料制取氫氣、氧氣等,正確; B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,電解水生成氫氣和氧氣,可證明水是由氫元素和氧元素組成,正確; C. 水分子是構(gòu)成水的基本微粒,也是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,正確; D. 分子總是在不停運(yùn)動(dòng)的,在固態(tài)時(shí),水分子也是運(yùn)動(dòng)的,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填字母)。向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_________;若用F 裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______。如果要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的廢液呈酸性,可選用的試劑是_______(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氫氧化鈉溶液 d.硝酸銀溶液 e.銅
BE 檢查裝置的氣密性 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 將燃著的木條放在b導(dǎo)管ロ處,若木條熄火,證明巳收集滿 ab 【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故發(fā)生裝置選固固加熱型裝置B,氧氣是難溶于水,密度比空氣的密度大,故可以選向上排空氣法收集,或排水法收集,排水法收集的氧氣更純,故選排水法收集,故選BE;有氣體生成的裝置在實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,只有裝置的氣密性良...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氧(支持燃燒) | B.金屬銅(制電線) | C.活性炭(做防毒面具的吸附劑) | D.不銹鋼(做水壺) |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】在化學(xué)變化的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),在物理變化的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì); A、液氧支持燃燒利用了氧氣的支持燃燒的性質(zhì),氧氣支持燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化,故氧氣支持燃燒的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),故正確; B、金屬銅具有導(dǎo)電性,金屬在導(dǎo)電的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,故金屬的導(dǎo)電性是金屬的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤; C、活性炭具有吸附性,在吸附的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,故吸...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:單選題
水果散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是( 。
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子的質(zhì)量很小
C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小
A 【解析】 聞到水果散發(fā)出誘人香味的原因是A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物質(zhì)的化學(xué)式為
A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeCO3
B 【解析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前鐵、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、3、3,反應(yīng)后的生成物中鐵、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、3、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)所缺物質(zhì)的分子由2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為Fe2O3。故選B。查看答案和解析>>
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