【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)E 中玻璃棒的作用____;

(2)D 操作應(yīng)選用________mL 的量筒( 50 mL100 mL 中選擇);

(3)配制過程中,圖中還缺少的玻璃儀器是____;

(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

【答案】攪拌,加速溶解 50 膠頭滴管 ACD

【解析】

(1)E是溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。

(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,氯化鈉的質(zhì)量為,水的質(zhì)量為,水的體積為,故D操作應(yīng)選用50mL的量筒。

(3)溶質(zhì)的稱量需要托盤天平,量取溶劑需要量筒、膠頭滴管,溶解需要燒杯和玻璃棒,故配制過程中,圖中還缺少的玻璃儀器是膠頭滴管。

(4) A、氯化鈉固體不純,使氯化鈉的質(zhì)量偏小,配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故A正確;

B、砝碼生銹,導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大,配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故B不正確;

C、量取水時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實(shí)際量取的液體偏大,溶液質(zhì)量偏大,配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故C正確;

D、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠,使水的質(zhì)量偏大,配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故D正確。故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))

請回答下列問題:

1)寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______(只寫一個(gè))。

2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是______。

3)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。在該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液BpH的取值范圍為______

氫氧化物

FeOH3

CuOH2

MgOH2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

4)寫出在溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知:白磷的著火點(diǎn)為 40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 240℃。

甲同學(xué):擠壓滴管 1,一段時(shí)間后,加熱燃燒管至 260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學(xué):微熱燃燒管至 a℃,一段時(shí)間后,擠壓滴管 2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒。

1)甲同學(xué)擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

2)從燃燒條件角度分析,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),則 a 應(yīng)選擇_______(填字母序號)。

A25℃ B80℃ C260℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,結(jié)論:石蠟的密度比水 ______。

2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的______ 處最先變黑,結(jié)論:蠟燭火焰的 ______ 溫度最高。

3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了 ____。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,結(jié)論:說明了蠟燭燃燒生成 ______。熄滅蠟燭時(shí),可觀察到產(chǎn)生白煙,用火柴點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,可觀察到 ______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6) 是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是

A.苯分子由碳、氫兩種元素組成

B.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C.苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:1

D.苯分子中有12個(gè)原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)可以按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃?/span>:“探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)等。請回答問題:

1)我們可以將實(shí)驗(yàn)D與實(shí)驗(yàn)_____(填字母)分為一類,分類依據(jù)是________。

A

B

C

D

2)某同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用pH傳感器測得溶液的pH變化如圖所示。

①向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

C點(diǎn)溶液中有_____種溶質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個(gè)小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個(gè)U形管相連,向一個(gè)盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現(xiàn)象是 (  )

A. 氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低

B. 氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低

C. 氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變

D. 氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】理科實(shí)驗(yàn)操作考試中有關(guān)于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,為了探究黑色物質(zhì)的成分。

(查閱資料)(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)

2)酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑

3)炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解

(提出假設(shè))猜想1:黑色物質(zhì)為_____________

猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑。

猜想3:黑色物質(zhì)為_____________

(設(shè)計(jì)方案)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入

足量___________(填物質(zhì)名稱)

_______

猜想1成立

黑色固體沒有減少,溶液顏色不變

猜想2成立

_______

猜想3成立

(得出結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。請寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式____________

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