16．下列有關(guān)的自然現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（　�。�
A．雷電引發(fā)的森林火災(zāi)B．銅器表面長(zhǎng)出了銅綠
C．海水蒸發(fā)D．酸雨形成

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、雷電引發(fā)的森林火災(zāi)的過程中樹木、雜草等物質(zhì)燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
B、銅器生銹的過程中能生成新物質(zhì)--銅綠，屬于化學(xué)變化；
C、海水蒸發(fā)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、酸雨形成的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中小明猜想不合理，請(qǐng)說明理由．Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液試管中出現(xiàn)白色渾濁
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余
②通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．你根據(jù)哪些性質(zhì)區(qū)分下列各組物質(zhì)．
酒精和水聞氣味，有酒精氣味的是酒精，無味的是水
冰和水固態(tài)的是冰，液態(tài)的是水
味精和糖精有甜味的是糖精，無味的是味精．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與實(shí)踐的變化關(guān)系，下列對(duì)比變化的描述中正確的是（　　）
A．反應(yīng)后b、c恰好反應(yīng)，沒有剩余B．物質(zhì)c的相對(duì)分子質(zhì)量大于b
C．m3=m1+m2D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．B、C組成元素相同，D、E是單質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用A制取CO2．請(qǐng)回答：
（1）A的化學(xué)式是HCl．
（2）D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）使自然界的B凈化程度最高的方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．水是重要的資源．下列說法正確的是（　　）
A．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物
D．可用電解水的實(shí)驗(yàn)得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)回答：

（1）該反應(yīng)中涉及的氧化物有2種．
（2）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+SO2=3S+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你用適合的化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氫氣分子2H2；②亞鐵離子Fe2+；③氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
④空氣中含量最多的氣體N2；⑤人體中含量最多的元素O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．探究金屬鎂、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱 
（1）請(qǐng)利用金屬能與酸反應(yīng)的性質(zhì)，自選儀器和藥品，探究金屬鎂、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  鎂比鋅活潑
（2）寫出上述反應(yīng)中鎂與酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鎂原子失去電子變成鎂離子，氫離子得到電子變成氫原子，氫原子結(jié)合成為氫分子．
（3）從原子結(jié)構(gòu)的角度分析，金屬原子在化學(xué)反應(yīng)變化中都容易失去電子是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)小于4，容易失去電子，但是不同原子失去電子的能力不同，因此金屬的活動(dòng)性不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案