某區(qū)計劃投資l312億元，確定100個重點(diǎn)項日，其中包括大型的購物廣場和大型超市．將為市民的生活帶來極大的方便．請回答下列問題：
（1）建筑過程中，使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 
；
A．硬度大、韌性好的錳鋼
B．易加工、抗腐蝕的鋁合金
C．硬度大的生鐵
（2）挖掘機(jī)工作時能量轉(zhuǎn)化為
 
；
（3）購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的，銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng)，只是不能生成氫氣．寫出銅單質(zhì)在稀硝酸中的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，挖掘機(jī)鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì)；根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答；根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：（1）挖掘機(jī)鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì)，A、硬度大、韌性好的錳鋼，可以；B、鋁合金的硬度小，不可以；C、生鐵脆，易斷裂，錯誤，故填：A；
（2）挖掘機(jī)工作時由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）銅單質(zhì)和稀硝酸能反應(yīng)生成硝酸銅、水和二氧化氮?dú)怏w，故填：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．
點(diǎn)評：本題考查了金屬材料的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、
熄滅酒精燈
B、
    檢查氣密性
C、
滴加液體
D、
     加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不能用來區(qū)分純堿和食鹽的物質(zhì)是（　　）
A、酚酞試液B、稀鹽酸
C、硫酸鈉溶液D、氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是氫氣在氯氣中燃燒的圖示：根據(jù)要求回答下列問題：
（1）在C圖上將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）A到B過程中發(fā)生改變的粒子有
 
；
（3）補(bǔ)充完整后，C圖的物質(zhì)分類是
 
，說明理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實驗，驗證了二氧化碳的組成．探究過程如下：
①
 
；
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質(zhì)量為50.8g，裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為110.3g，連接A、B、D、C裝置；
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點(diǎn)燃酒精燈；
④待D中發(fā)生反應(yīng)，熄滅酒精燈；
⑤在氧氣流中冷卻；
⑥稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.2g，裝置C的質(zhì)量為112.5g
已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)
（2）步驟①為
 

甲．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品　　　　　　　　　　　　　　　　　　
乙．把裝置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
丙．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。蜒b置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
（3）B中生石灰的作用是
 

甲．吸收水蒸氣　　　　　　　　　　　　　　乙．吸收二氧化碳?xì)怏w
丙．吸收氫氣　　　　　　　　　　　　　　  �。昭鯕�
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為（列式并計算）
 
，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比．
（5）如果步驟⑤在空氣中自然冷卻，測定結(jié)果（即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比）將
 
（填偏大、偏小或不變）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O]是一種常用的凈水劑．小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進(jìn)行了如下實驗探究：
【提出問題】明礬為什么能夠凈水？
【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉．
材料二：明礬[KAl（SO4）2?12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-．
【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)．
猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)．
猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)．
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)．
【完成實驗】
實驗
序號		 水樣（稍渾濁）
體積（mL）		 實驗操作 觀測
時間		 實驗現(xiàn)象
① 20 向水樣中加入KCl溶液 5分鐘 仍渾濁
② 20 向水樣中加入Na2SO4溶液 5分鐘 仍渾濁
③ 20 向水樣中加入Al2（SO4）3溶液 5分鐘 變澄清
④ 20 向水樣中加入AlCl3溶液 5分鐘 變澄清
【得出結(jié)論】實驗
 
證明SO42-無凈水作用，實驗
 
證明K+無凈水作用；猜想
 
成立．
【交流反思】
（1）小芳同學(xué)認(rèn)為實驗①和④是多余的，你
 
（填“支持”或“不支持”）她的觀點(diǎn)，理由是
 
．
（2）
 
（填“能”或“不能”）把實驗③省去．
（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味，他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點(diǎn)嗎？
 
（填“同意”或“不同意”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究．
提出問題：該氣體由什么物質(zhì)組成？
提出假設(shè)：
猜想Ⅰ：只有氫氣；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：
 

提供信息：由H2、C0中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒．
設(shè)計實驗：將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A．B，根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成．
現(xiàn)象與結(jié)論：
    現(xiàn)象    結(jié)論
①裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量
猜想Ⅰ成立

②裝置A質(zhì)量
 
，裝置B

猜想Ⅱ成立

③裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量
 


猜想Ⅲ成立
反思：若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A．B的質(zhì)量都增加了，則該物質(zhì)一定含
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)課外興趣小組活動中，從太湖取了一定量的水做水樣，請根據(jù)下列實驗回答問題：
（1）標(biāo)號儀器的名稱：a、
 
；b、
 
；c、
 
．
（2）指出圖中存在的三處明顯錯誤
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（3）圖2裝置改正后用做簡易凈水器對湖水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號）
 
，活性炭的作用為（填代號）
 
．
A．沉淀B．過濾C．吸附D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水  E．使渾濁的水變成純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）3個氫氧根離子
 

（2）地殼中含量最多的金屬元素
 

（3）2個氮原子
 

（4）氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物
 

（5）5個二氧化氮分子
 

（6）硫酸銅中銅元素的化合價
 
．

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同步練習(xí)冊答案