某區(qū)計(jì)劃投資l312億元,確定100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)日,其中包括大型的購(gòu)物廣場(chǎng)和大型超市.將為市民的生活帶來(lái)極大的方便.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)建筑過(guò)程中,使用的挖掘機(jī)鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是
 
;
A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機(jī)工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化為
 
;
(3)購(gòu)物廣場(chǎng)和超市大多數(shù)電線(xiàn)為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣.寫(xiě)出銅單質(zhì)在稀硝酸中的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,挖掘機(jī)鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì);根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答;根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)挖掘機(jī)鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì),A、硬度大、韌性好的錳鋼,可以;B、鋁合金的硬度小,不可以;C、生鐵脆,易斷裂,錯(cuò)誤,故填:A;
(2)挖掘機(jī)工作時(shí)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故填:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)銅單質(zhì)和稀硝酸能反應(yīng)生成硝酸銅、水和二氧化氮?dú)怏w,故填:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2H2O+2NO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬材料的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
    檢查氣密性
C、
滴加液體
D、
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不能用來(lái)區(qū)分純堿和食鹽的物質(zhì)是( 。
A、酚酞試液B、稀鹽酸
C、硫酸鈉溶液D、氯化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是氫氣在氯氣中燃燒的圖示:根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖上將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)A到B過(guò)程中發(fā)生改變的粒子有
 
;
(3)補(bǔ)充完整后,C圖的物質(zhì)分類(lèi)是
 
,說(shuō)明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了二氧化碳的組成.探究過(guò)程如下:
 

②稱(chēng)量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質(zhì)量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長(zhǎng)頸漏斗加入足量3%的過(guò)氧化氫溶液,連接C裝置,點(diǎn)燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應(yīng),熄滅酒精燈;
⑤在氧氣流中冷卻;
⑥稱(chēng)量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.2g,裝置C的質(zhì)量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關(guān)物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)
(2)步驟①為
 

甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來(lái),檢查氣密性后裝藥品                  
乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來(lái),裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來(lái),檢查氣密性后裝藥品                   。蜒b置從右到左,從下向上連接起來(lái),裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是
 

甲.吸收水蒸氣              乙.吸收二氧化碳?xì)怏w
丙.吸收氫氣                。昭鯕
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計(jì)算)
 
,從而計(jì)算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比.
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測(cè)定結(jié)果(即二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比)將
 
(填偏大、偏小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬[化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O]是一種常用的凈水劑.小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】明礬為什么能夠凈水?
【查閱資料】材料一:凈水原理是,凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì),把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面,使其密度加大并下沉.
材料二:明礬[KAl(SO42?12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-
【提出猜想】猜想1:K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì).
猜想2:Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì).
猜想3:SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì).
猜想4:K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì).
【完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
水樣(稍渾濁)
體積(mL)
實(shí)驗(yàn)操作 觀測(cè)
時(shí)間
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
20 向水樣中加入KCl溶液 5分鐘 仍渾濁
20 向水樣中加入Na2SO4溶液 5分鐘 仍渾濁
20 向水樣中加入Al2(SO43溶液 5分鐘 變澄清
20 向水樣中加入AlCl3溶液 5分鐘 變澄清
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)
 
證明SO42-無(wú)凈水作用,實(shí)驗(yàn)
 
證明K+無(wú)凈水作用;猜想
 
成立.
【交流反思】
(1)小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的,你
 
(填“支持”或“不支持”)她的觀點(diǎn),理由是
 

(2)
 
(填“能”或“不能”)把實(shí)驗(yàn)③省去.
(3)小莉同學(xué)聯(lián)想到自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)用到活性炭去除水中異味,他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同,你同意她的觀點(diǎn)嗎?
 
(填“同意”或“不同意”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究.
提出問(wèn)題:該氣體由什么物質(zhì)組成?
提出假設(shè):
猜想Ⅰ:只有氫氣;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:
 

提供信息:由H2、C0中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A.B,根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來(lái)推測(cè)該氣體的組成.
現(xiàn)象與結(jié)論:
    現(xiàn)象    結(jié)論
①裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量
猜想Ⅰ成立

②裝置A質(zhì)量
 
,裝置B


猜想Ⅱ成立

③裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量
 


猜想Ⅲ成立
反思:若某純凈物完全燃燒,將其產(chǎn)物依次通過(guò)該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A.B的質(zhì)量都增加了,則該物質(zhì)一定含
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,從太湖取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a、
 
;b、
 
;c、
 

(2)指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤
 
;
 

 

(3)圖2裝置改正后用做簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號(hào))
 
,活性炭的作用為(填代號(hào))
 

A.沉淀B.過(guò)濾C.吸附D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水  E.使渾濁的水變成純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
(1)3個(gè)氫氧根離子
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素
 

(3)2個(gè)氮原子
 

(4)氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物
 

(5)5個(gè)二氧化氮分子
 

(6)硫酸銅中銅元素的化合價(jià)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案