10.管道通(如圖)是一種常用的家用化工產(chǎn)品,能疏通毛發(fā)等造成的管道堵塞.小芳對(duì)家里買來(lái)的管道通產(chǎn)生了興趣.小組的同學(xué)對(duì)管道通產(chǎn)生興趣.
探究問題1:管道通有哪些性質(zhì)特點(diǎn)?
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量管道通顆粒放入燒杯中,加入一定量水,攪拌管道通溶解,有大量水蒸氣管道通溶解放熱
(2)取1所得溶液少量于試管中,滴加無(wú)色酚酞酚酞試液變紅色溶液顯堿性
(3)取1所得溶液于試管中,加入少量鋁粉有氣泡冒出管道通能與鋁反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)反思:通過以上探究,小芳認(rèn)為使用化學(xué)品要注意規(guī)范使用,她提出使用建議應(yīng)該是不要與酸性物質(zhì)混合使用;不能用于鋁制管道.
探究問題2:管道通的成分是什么?
查閱資料:①管道通中一般含有氫氧化鈉、碳酸鈉等.
②碳酸鈉能與氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).CaCl2、NaCl的溶液均顯中性.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁該管道通中含有碳酸鈉
(2)取少量管道通配成溶液,滴加足量氯化鈣溶液,再滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞試液變紅色該管道通中含有NaOH

分析 冒出大量水蒸氣說明物質(zhì)溶于水時(shí)放出熱量;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷使用方法;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉.

解答 解:探究問題1:
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量管道通顆粒放入燒杯中,加入一定量水,攪拌管道通溶解,有大量水蒸氣管道通溶解放熱.
(2)取1所得溶液少量于試管中,滴加無(wú)色酚酞酚酞試液變紅色.溶液顯堿性.
(3)取1所得溶液于試管中,加入少量鋁粉有氣泡冒出管道通能與鋁反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)反思:
通過以上探究,使用化學(xué)品要注意規(guī)范使用,使用建議應(yīng)該是不要與酸性物質(zhì)混合使用;不能用于鋁制管道.
探究問題2:
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁該管道通中含有碳酸鈉
(2)取少量管道通配成溶液,滴加足量氯化鈣溶液,再滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞試液變紅色該管道通中含有NaOH.
故答案為:管道通溶解放熱;酚酞試液變紅色;不要與酸性物質(zhì)混合使用;不能用于鋁制管道;有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;取少量管道通配成溶液,滴加足量氯化鈣溶液,再滴加無(wú)色酚酞溶液;酚酞試液變紅色.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.取少量樣品,加入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變紅色,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
B.取少量樣品,加入少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
C.取少量樣品,加入過量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液不變色,證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)
D.取少量樣品,加入過量的氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變紅色,證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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(2)某同學(xué)欲探究氯水的成份,利用圖2裝置制備少量氯水.其中甲的作用為除去HCl氣體,氯水在裝置丙獲得(用甲、乙、丙填空,下同),多余無(wú)用的裝置為乙.
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