溫室效應(yīng)已經(jīng)引起眾多科學(xué)家的關(guān)注.
(1)形成溫室效應(yīng)的主要原因有(從兩個(gè)不同的角度回答):______.
(2)從宏觀上看,為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大可以采取的有效措施有:______;
(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在______.

解:(1)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是:①化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳 ②森林被砍伐,綠色植被被破壞,不能吸收二氧化碳;
故答案為:①化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳 ②森林被砍伐,綠色植被被破壞.
(2)①多植樹造林,增加森林對(duì)二氧化碳的吸收; ②減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源,減少二氧化碳的排放.
故答案為:①多植樹造林 ②減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源.
(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在使全球平均地表溫度提高到適合人類生存.
故答案為:使全球平均地表溫度提高到適合人類生存.
分析:(1)二氧化碳的急劇增加是造成溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因;
(2)要緩解“溫室效應(yīng)”就要減少二氧化碳的含量;
(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在使全球平均地表溫度提高到適合人類生存.
點(diǎn)評(píng):“溫室效應(yīng)”已經(jīng)成為社會(huì)的焦點(diǎn)問題之一,如何控制“溫室效應(yīng)”是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溫室效應(yīng)已經(jīng)引起眾多科學(xué)家的關(guān)注.
(1)形成溫室效應(yīng)的主要原因有(從兩個(gè)不同的角度回答):
①化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳②森林被砍伐,綠色植被被破壞
①化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳②森林被砍伐,綠色植被被破壞

(2)從宏觀上看,為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大可以采取的有效措施有:
①多植樹造林②減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源
①多植樹造林②減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源
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(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在
使全球平均地表溫度提高到適合人類生存
使全球平均地表溫度提高到適合人類生存

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

溫室效應(yīng)已經(jīng)引起眾多科學(xué)家的關(guān)注.
(1)形成溫室效應(yīng)的主要原因有(從兩個(gè)不同的角度回答):______.
(2)從宏觀上看,為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大可以采取的有效措施有:______;
(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在______.

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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第6章 碳和碳的化合物》2013年單元檢測訓(xùn)練卷C(解析版) 題型:填空題

溫室效應(yīng)已經(jīng)引起眾多科學(xué)家的關(guān)注.
(1)形成溫室效應(yīng)的主要原因有(從兩個(gè)不同的角度回答):   
(2)從宏觀上看,為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大可以采取的有效措施有:   
(3)溫室效應(yīng)對(duì)人類生存有利的一面表現(xiàn)在   

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