A. | 水通電能夠分解生成氫氣和氧氣實驗說明原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分 | |
C. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系密切 | |
D. | 顆粒狀的食鹽晶體,是由離子構(gòu)成的 |
分析 A、根據(jù)微粒的變化分析;
B、根據(jù)變化的特征分析;
C、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系分析;
D、根據(jù)食鹽的構(gòu)成分析.
解答 解:A、水通電能夠分解生成氫氣和氧氣實驗說明原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故A正確;
B、分離液態(tài)空氣制氧氣,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,不能說明分子可以再分,故B錯誤;
C、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系密切,故C正確;
D、顆粒狀的食鹽晶體,是由離子構(gòu)成的,故D正確.
故選B.
點評 本題所考查的知識屬于課本的基礎(chǔ)知識,難度不大,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),有利于解答本類題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH 氫氧化鈉 燒堿 | B. | CaO 氧化鈣 熟石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸鈉 純堿 | D. | C2H5OH 乙醇 酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH HCl CuSO4 MgSO4 | B. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | ||
C. | KNO3 HCl CaCl2 NaOH | D. | NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
①氧化物中都含有氧元素 | 含有氧元素的化合物都是氧化物 |
②某飽和溶液不能繼續(xù)溶解某相應(yīng)溶質(zhì) | 飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì) |
③鹽酸中有H+,能與堿反應(yīng) | 硝酸溶液中也有H+,也能與堿反應(yīng) |
④鹽中含有金屬離子和酸根離子 | NH4NO3沒有金屬離子,不屬于鹽類 |
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | 只有③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | ||
C. | 寧為玉碎,不為瓦全 | D. | 同呼吸,共命運,共住一個地球村 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
每100g含有 營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 30.8mg | 8.1mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | |
C. | 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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