在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質量(橫軸)與混合溶液中溶質質量(縱軸)的關系如圖所示.
(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象為 .
(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式有 .
(3)圖中B→C線段對應溶質質量減小的本質原因是 .
(4)向反應后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應后溶液中的溶質有 .
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州銅仁卷)化學(解析版) 題型:填空題
請從C,H,O,Na四種元素中選擇恰當?shù)脑,用化學式回答:
(1)最簡單的有機物 ;
(2)用于人工降雨的干冰 ;
(3)用于制作饅頭、面包的小蘇打 ;
(4)可作溶劑的是 ;
(5)分布在離地面10﹣50km的高空,能吸收紫外線的單質是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)t1℃時,甲物質的溶解度 (填“>”、“=”或“<”)乙物質的溶解度。
(2)t2℃時,把50g乙物質放入100g水中,充分攪拌得到的是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤骸?/p>
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
胭脂紅是一種安全的食品添加劑,其化學式是C20H11N2O10S3Na3.下列關于胭脂紅的說法正確的是
A.該物質是由五種元素組成的
B.1個胭脂紅分子中含有49個原子
C.該化合物中硫元素的質量分數(shù)最大
D.該化合物的相對分子質量為604g
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州貴陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下表是不同溫度時NaCl、KNO3的溶解度.則下列說法正確的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
A.將60℃時KNO3的飽和溶液降溫至20℃,溶質、溶劑的質量都會減少
B.將80℃時NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質量一定是:KNO3>NaCl
C.40℃時,將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中,所得溶液的溶質質量分數(shù)不相等
D.用上表數(shù)據繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線,兩條曲線交點對應的溫度范圍是0~20℃
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:計算題
莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H1N1”流感藥物“達菲”的原料.試求:
(1)每個莽草酸分子所含原子數(shù);
(2)莽草酸中各元素的質量比。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鹽城卷)化學(解析版) 題型:探究題
實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行探究.
【發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質?
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3.
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
步驟①:樣品全部溶解 步驟②:觀察到現(xiàn)象A |
【收集證據】(1)若現(xiàn)象A是有氣泡產生,則X溶液為 ,則 (填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產生沉淀的化學方程式是 ,取反應后的上層清液,測定其PH,當PH 7(填“>”、“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】確定部分變質樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗.
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;③打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;④反應結束后,量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL.(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6g•L﹣1)
(1)B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果 (填“有”或“沒有”)影響.飽和NaHCO3溶液如果用水代替,則所測CO2體積 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))
【實驗反思】有同學指出,上述三種猜想并不全面,請再提出一種猜想 .
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