碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做
上記號。下列說法中,不正確的是
A.實驗時紅磷一定過量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A.t1℃時,a、b溶解度相等
B.t2℃時,a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b
C.將t2℃時的a、b飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液一定都是飽和溶液
D.t2℃時,取等質(zhì)量a、b的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學(xué)們對鑒別這兩種物質(zhì)非常感興趣,
進行如下探究。
【查閱資料】
1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3 | 12.5 g | 21.5 g | 39.7 g | 49.0 g |
NaHCO3 | 8.1 g | 9.6 g | 11.1 g | 12.7 g |
2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)(部分)的比較
性質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | 性質(zhì)比較 |
溶液的酸堿性 | 堿性 | 堿性 | 相同條件下,Na2CO3溶液的堿性更強 |
熱穩(wěn)定性 | 穩(wěn)定 | 不穩(wěn)定 | NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O |
與鹽酸反應(yīng) | 反應(yīng) | 反應(yīng) | 均產(chǎn)生CO2,但NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)更加劇烈 |
【設(shè)計方案并實施】
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
方案一:___________ | 若有白色固體剩余,樣品為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉。 |
方案二:分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液,___________,將其與標準比色板對照。 | pH值大的為碳酸鈉溶液,pH值小的為碳酸氫鈉溶液。 |
方案三:分別取少量固體于試管中加 熱,然后將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中。 | ____________ |
方案四:如下圖所示,分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中,觀察現(xiàn)象。 | ___________________________ |
【實驗反思】
通過上述實驗,我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計并進行
______實驗,能幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知生活中一些食物的pH如下,其中酸性最強的是
食物 | 豆?jié){ | 牛奶 | 葡萄汁 | 檸檬汁 |
pH | 7.4~7.9 | 6.3~6.6 | 3.5~4.5 | 2.4~3.0 |
A.檸檬汁 B.葡萄汁 C.牛奶 D.豆?jié){
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較 (填“高”或“低”)。
(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是 。
(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是 。
A.鞭炮 B.瓶裝飲料 C.書刊雜志 D.酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下:
①過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和(12) ,其中玻璃棒的作用是(13) 。
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式為(14) 。
③反應(yīng)②屬于(15) 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型),濾液II 中的溶質(zhì)為(16) (填寫化學(xué)式)。
④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是(17) (填寫序號)。
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~
B.自然界中硫酸比硫酸銅多,容易獲得
C.用硫酸銅反應(yīng)一段時間后,鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解
D.不用硫酸銅,因為過量硫酸銅會造成重金屬污染
⑤試劑甲選用硫酸,實驗過程中,當(dāng)看到(18) (填寫現(xiàn)象),即可判斷硫酸過量。
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