【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.0g石灰石樣品,把25.0g稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

稀鹽酸的累計加入量

5.0g

10.0g

15.0g

20.0g

25.0g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

m

0.5g

0.3g

0.3g

計算:

1m______g。

2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

32.0g石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?_____(寫出解題過程)

【答案】1.0 85% 0.748g

【解析】

1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1中每加入5.0g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量是0.5g可知m的數(shù)值;

2)由實(shí)驗(yàn)4、5可知固體剩余的質(zhì)量是雜質(zhì)的質(zhì)量,由雜質(zhì)的質(zhì)量可計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,由碳酸鈣的質(zhì)量可計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

3)由碳酸鈣的質(zhì)量可以根據(jù)化學(xué)方程式計算二氧化碳的質(zhì)量。

解:(1)由實(shí)驗(yàn)1可知每加入5.0g稀鹽酸可以消耗碳酸鈣的質(zhì)量為0.5g,故m的數(shù)值是1.5g0.5g=1.0g;

2)實(shí)驗(yàn)45中可以看出樣品中的碳酸鈣質(zhì)量是2.0g0.3g=1.7g,則×100%=85%;

3)設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為 x

x=0.748g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,分別向四個裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入NanRO2n1固體,且所加固體的質(zhì)量由AD依次減少,充分溶解后如圖所示,請回答下列問題。

1______中盛的一定是飽和溶液;______中盛的可能是飽和溶液(以上均填序號);

2)若對AB兩燒杯進(jìn)行加熱,先變成不飽和溶液的是______(填序號);

3)當(dāng)將一定量NanRO2n1的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r,下列說法不正確的是______

A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

B.溶劑質(zhì)量可能不變

C.溶液質(zhì)量一定增大

D.溶質(zhì)質(zhì)量可能不變

4)化合物NanRO2n1R元素的化合價為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:

1)皂甙相對分子質(zhì)量_____

2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____(最簡整數(shù)比);

3)含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克?_____(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)排水法收集完氧氣后,應(yīng)先__________,目的是_____

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成液封,其原因是_____。

4)裝置F可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____;植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_____(填)影響。

5B裝置中編號①的儀器名稱是_____。G裝置和B裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____。

⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學(xué)式:NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),收集裝置是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最佳減肥營養(yǎng)素”,關(guān)于它的說法正確的是(  )

A. 相對分子質(zhì)量為161g

B. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 含有臭氧(O3

D. 分子中C、HO、N質(zhì)量比為84154814

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一瓶固體混合物樣品,可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學(xué)為了探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC12 溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;

Ⅱ.繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請回答下列問題:

1AB 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2D 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì):_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為______。

(2)若小明選擇裝置AC來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為____(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為___,觀察木條是否復(fù)燃。

(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從__口進(jìn)(“b”“c”)

(4)B裝置可用于制取___(填氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。

(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____;②_____。

2)如圖所示的裝置圖中共有兩處明顯的錯誤請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①_____;②_____。

上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題:

3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____。請寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起催化作用。

4)實(shí)驗(yàn)室選用CE裝置還可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式),請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:_____。

5B、C裝置都可以用來制。4)中的氣體,請指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn):_____。

6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____(填“a”“b”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g

40

37.5

35

33

31

29

29

請回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成C02的質(zhì)量為______g。

(2)求該石灰石中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程______。

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