室溫下,稱取氯化鈉固體和碳酸鈉固體各30 g放入同一燒杯中,加入100 g水充分?jǐn)嚢韬箪o置,得到二者的混合溶液。請參照氯化鈉、碳酸鈉兩物質(zhì)的溶解度表判斷,以下結(jié)論不正確的是(　　)

             溫度/℃

溶解度/g

物質(zhì)

0

10

20

30

40

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

A.20℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度

B.20℃時(shí),未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物

C.30℃時(shí),溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.30℃時(shí),溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液


選B。由表可知20℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;20℃時(shí),30 g氯化鈉能完全溶解,而碳酸鈉不能完全溶解,故未溶解固體是碳酸鈉;

30℃時(shí),氯化鈉和碳酸鈉均能完全溶解,故溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;30℃時(shí),溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量均小于36.5 g,故溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是對鐵的銹蝕條件的探究。課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是                     

                                                                   。

(2)反應(yīng)開始后，甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象：                                

                                                                  ，

MnO2的作用：                                                        

                                                                   。

(3)4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比，可得出鐵生銹與       有關(guān)；B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是                                  

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究：

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

FexOy+yH2xFe+yH2O  Fe3C+2H23Fe+CH4粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為：　 ．

（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式　�。�

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外，還能　�。�

【含量測定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

已知：3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2．（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）．

（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點(diǎn)燃C處酒精燈；

④點(diǎn)燃A 處酒精燈；

⑤分別熄滅A、C處酒精燈；

⑥　��；

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．

（4）步驟②的目的是　，驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是　�。�

（5）反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是　�。�

（6）裝置F的作用是　　．

（7）若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　　（“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（8）實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)根據(jù)裝置�。ㄌ預(yù)、B、C、D、E、F）的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（9）乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定共產(chǎn)生0.3克氣體．計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示,在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管(試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)),若使甲試管中晶體減少,乙試管中晶體增加,需向燒杯中加入的物質(zhì)是　

(　　)

A.氯化鈉                        B.氫氧化鈉

C.冰塊                      D.硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將80 g 10%的NaOH溶液與20 g 15%的NaOH溶液混合,混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　(　　)

A.13%                       B.12%

C.11%                       D.16%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

(1)如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

Ⅰ.40℃時(shí),乙和丙　　　　(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。

Ⅱ.20℃時(shí),燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體,并升溫至50℃。請?zhí)畋?

燒杯中的溶質(zhì)

燒杯中固體的變化

甲

乙

固體逐漸減少至全部溶解

丙

(2)Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣體,由此可見,壓強(qiáng)越小,CO2的溶解度越　　　　　,若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一種方法是　_______。

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃,則t2對應(yīng)的溫度　　　　　(填序號)。

a.大于40℃　    b.小于40℃　    c.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


汽油屬于易燃物,敞口放置一瓶汽油,雖然與空氣接觸,但并未燃燒,這是由于

(　　)

A.汽油具有揮發(fā)性

B.汽油的著火點(diǎn)較低

C.與汽油接觸的氧氣少

D.周圍環(huán)境溫度低于汽油的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室探究氧氣的性質(zhì)需要一定質(zhì)量的氧氣．我校一化學(xué)興趣小組為了探究氧氣的性質(zhì)需，用托盤天平準(zhǔn)確稱取3.16g高錳酸鉀裝入試管連接裝置，加熱制取和收集氧氣，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，稱剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.84g．請你參與計(jì)算：

（1）在錳酸鉀中鉀元素和錳元素的質(zhì)量比為　　；

（2）3.16g高錳酸鉀完全反應(yīng)后，收集的氧氣的質(zhì)量為　　（理論值，不計(jì)損失）；

（3）在剩余固體物質(zhì)中，由于錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，可用溶解、過濾、烘干的方法獲得純凈的二氧化錳，作為氯酸鉀或過氧化氫溶液分解的催化劑．在上述反應(yīng)中，最多可回收多少二氧化錳？

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求從根本上清除污染．它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（　�。�

　    A．以氧化鎂為原料制取MgCl2

　    B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w

　    C．工業(yè)上生成乙醛：2C2H4+O22C2H4O

　    D．煤、石油和天然氣因?yàn)楹�，過度使用會加劇溫室效應(yīng)

  

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同步練習(xí)冊答案