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17.  (9分) 現(xiàn)稱取變質的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加人CaCl2溶液,反應時 CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。請解決以下問題:

(1) 計算樣品中NaOH的質量。

(2) 計算所加CaCl2溶液的溶質質量分數。

(3) 恰好完全反應時燒杯中溶液的pH 7(選填“〉”“〈”或“ = ”) 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11.(11分) 物質的用途和使用方法等與其性質密切相關。

(1) 鐵在生活中可用于制作炊具,因為它有良好的延展性和 性。

(2) 生石灰常用作食品干燥劑,用化學方程式表示其原因 。

(3) 氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會生成堅固的 (寫化學式) 。

(4) “潔廁靈”可以有效清除污垢,除去異味,其有效成分為鹽酸。它不能用于清潔大理石制品,用化學方程式表示其原因 。

(5) “管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其有效成分為氫氧化鈉,在使用時不能與“潔廁靈”混合使用,用化學方程式表示其原因 。

(6) “漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaCIO) ,若與“潔廁靈”混用,易產生一種有毒氣體;瘜W方程式為NaCl0+2HCl==NaCl+X↑ +H20,則X的化學式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

11.  (8分) 人類的日常生產、生活都離不開水。

(1) 化學課上,同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器(圖2

所示) 凈化池塘水,其中活性炭的作用是 ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是 。

(2) 實驗3中通電一段時間后,試管b中的氣體是 (填寫化學式) ,該實驗說明水是由 組成的,反應的化學方程式為 。

(3) 請根據電解水的微觀示意圖分析,由于化學反應前后原子,和質量都沒有發(fā)生變化,因此在化學反應中質量守恒。


(4) 從微觀角度分析,實驗1和3兩個變化中最本質的區(qū)別是 。

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12.  (8分) 隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。

(1) 海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 。

(2) 氫氣是最清潔的燃料,用化學方程式表示其原因 。

(3) 天然氣、 和煤被稱為“化石燃料' 煤不充分燃燒時會產生大量的有毒氣體,該氣體是 。燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 。

(4) “綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應,生成下列有機物,其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排 放”,這種產物是 (填字母序號) 。

   A. 甲醇(CH40)   B.甲酸(CH202)

   C. 乙醇(C6H60)   D.乙酸(C2H402)

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15. 下列生活中的說法正確的是 ()

   A. 喜歡吃什么,就吃什么      B. 對垃圾進行分類存放

   C. 用金屬器皿盛裝酸性食物     D. 用甲醛溶液浸泡食用的水產品

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5. 邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是 ()

   A. 因為H20和H202的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

   B. 因為蠟燭燃燒生成C02和H20,所以蠟燭組成里一定含有C和H

   C. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件

   D. 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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4. 甲、乙、丙、丁表示四種物質,其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。

下列說法正確的是 ()

   A. 甲、丁的化學式相同

   B. 只有丙物質屬于單質

   C. 若16g乙參加反應,則生成的丙質量為32g

   D. 反應中,反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍

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4. 保持氫氣化學性質的粒子是 ()

   A. H2O   B. H2   C. H2S0  D. 2H

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1. 下列有關溶液的說法中正確的是 (   )

   A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

   B. 在其他條件不變時,氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小

   C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃

   D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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