16．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．C→CO2B．CO2→H2CO3C．H2CO3→CaCO3D．CaCO3→Ca（OH）2

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、碳酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、碳酸鈣難溶于水，不能與堿溶液反應(yīng)，不能生成一步反應(yīng)氫氧化鈣，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)參與“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)
（1）甲組同學(xué)采用課本實(shí)驗(yàn)裝置，在空氣中點(diǎn)燃紅磷后，慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中，目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞緊瓶口，紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅，等廣口瓶冷卻后，打開止水夾，水注入集氣瓶．
①請(qǐng)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
②水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。�
③結(jié)果測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯大于$\frac{1}{5}$，請(qǐng)分析原因可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶?jī)?nèi)氣體被趕出一部分．
（2）乙組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖乙），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是誤差少（或無污染）（寫出1條即可）．
（3）丙組同學(xué)先查閱資料（如表），進(jìn)行了圖丙所示的改進(jìn)，右端玻璃管上端開口（其它儀器忽略）
顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
丙組同學(xué)紅磷換成了白磷的優(yōu)點(diǎn)是白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器，請(qǐng)回答問題．

（1）用作少量試劑反應(yīng)容器的是A（填字母），D的名稱是鐵架臺(tái)；
（2）將C中導(dǎo)管插入橡膠塞的操作過程是用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤(rùn)的玻管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中；
（3）組裝一套過濾裝置，需要上述儀器中的BDEF（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水蒸發(fā)B．鋼鐵生銹C．冰雪熔化D．食鹽溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中大量能共存的是（　�。�
A．H2SO4、KOHB．NaCl、H2SO4C．Ca（OH）2、Na2CO3D．CuSO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小明想通過實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序．
（1）B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是銅片周圍出現(xiàn)銀白色的固體，溶液由無色變藍(lán)色．
（2）小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案不可行，為能證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，應(yīng)再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組C，請(qǐng)你用畫圖的方式展示你的設(shè)計(jì)！．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小明對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至20克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）碳酸鈉屬于鹽（選填“鹽”或“堿”）．
（2）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫化學(xué)式）．
（3）圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是0.88．
（3）通過計(jì)算說明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)．鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右，變質(zhì)蛋密度可降至1.03克/厘米3以下．生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質(zhì)．
（1）如圖甲、乙、丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是丙雞蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中，這種食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.7%（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；
（3）實(shí)驗(yàn)室在配制以上食鹽水溶液時(shí)，一些操作步驟如圖，正確的操作順序是④⑤①②③；
（4）會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是CE．
A．稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
B．使用量筒取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C．氯化鈉中有雜質(zhì)
D．配制完成后移取液體時(shí)，有少量溶液濺出
E．配制溶液的燒杯用少量的蒸餾水潤(rùn)洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有18gFe2O3和CuO的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）當(dāng)a=12.5時(shí)，求CuO的質(zhì)量．
（2）求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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