寫(xiě)出下列變化表達(dá)式，指出化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型（指“化合、分解”）．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解
 
反應(yīng)
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
反應(yīng)
（4）紅磷在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（4）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合；（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；分解；（3）2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；分解；（4）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ；化合．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示是你熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)a
 
；b
 
．
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
，符號(hào)表達(dá)
 
，該裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤是
 
．
（3）用E裝置收集氣體時(shí)，應(yīng)待
 
時(shí)開(kāi)始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，后
 
，防止水倒流使試管破裂．
（4）用B裝置制取氣體時(shí)，最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請(qǐng)你利用如圖2所示儀器I、II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)字歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，填寫(xiě)下列有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）酒精燈使用時(shí)，燈內(nèi)酒精量最多不能超過(guò)容積的
 
；
（2）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)容積的
 
；你還能舉兩例嗎？
（3）
 
；
（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）3個(gè)氫原子
 
  （2）2個(gè)三氧化硫分子
 
  （3）5個(gè)鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鈉離子
 
； （2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
； （3）3個(gè)氫原子
 
；
（4）4個(gè)水分子
 
； （5）5個(gè)硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出是化合還是分解反應(yīng)．
①燃燒赤磷
 
；
②加熱紫黑色晶體制氧氣
 
；
③水通電
 
；
④水銀受熱
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），收集裝置是
 
，該反應(yīng)的類(lèi)型為
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是
 
．
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，主反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
．
（5）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石油主要是由甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、戊烷（C5H12）…一系列碳?xì)浠衔锝M成的，觀察這一系列碳、氫化合物化學(xué)式的規(guī)律，則癸烷（一個(gè)分子含10個(gè)碳原子）的化學(xué)式為
 
，該系列化合物中第n個(gè)化合物（一個(gè)分子中含有n個(gè)碳原子）的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)鈣原子
 
；（2）3個(gè)二氧化硫分子
 
；（3）n個(gè)氫氧根離子
 
；
（4）水中氫元素的化合價(jià)+1價(jià)
 
； （5）用稀鹽酸除鐵銹（化學(xué)方程式）
 
．

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