大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源、萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
(1)認識水、了解水的組成:
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖,通電一段時間后,a管中產生的氣體是 (填化學式);檢驗b管中的氣體方法是 ,該圖所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 .
②分析水分子分解的示意圖(圖2),請寫出一條獲得的化學信息 .
(2)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務:我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異嗅異味;c.應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒.
①為達到c指標,將靜置后的河水進行過濾,如圖3過慮裝置中還缺少的一種儀器是 .
②取適量經過上述①步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 .
考點:
電解水實驗;過濾的原理、方法及其應用;常見氣體的檢驗與除雜方法;硬水與軟水;微粒觀點及模型圖的應用.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣,其中氫氣和氧氣的體積比等于2:1進行解答; (2)根據(jù)過濾所用的儀器以及硬水檢驗的方法和軟化的方法進行解答. |
解答: | 解:(1)①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖,通電一段時間后,a管中產生的氣體體積較多,是氫氣;b管中的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以檢驗方法是用帶火星的木條伸到管口,木條復燃,是氧氣,該圖所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2H2↑+O2↑.故填:H2;用帶火星的木條伸到管口,木條復燃,是氧氣;2H2O2H2↑+O2↑; ②由水分子分解的示意圖可知水通電生成氫氣和氧氣;故填:水通電生成氫氣和氧氣; (2)①為達到c指標,將靜置后的河水進行過濾,如圖3過慮裝置中還缺少的一種儀器是玻璃棒;故填:玻璃棒; ②取適量經過上述①步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是硬水,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸.故填:硬水;煮沸. |
點評: | 本題考查到的知識點比較多,綜合性較強,但是難度不大,只有全面地掌握了課本的基礎知識,才能完成本題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列選項為配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟,其先后順序正確的是( �。�
| A. | 稱量﹣計算﹣溶解﹣轉液貼簽 | B. | 計算﹣稱量﹣溶解﹣轉液貼簽 |
| C. | 計算﹣稱量﹣轉液貼簽﹣溶解 | D. | 計算﹣溶解﹣稱量﹣轉液貼簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)請用化學用語表示:3個鉀原子 ,2個氮分子 ;
(2)如圖是鋁的結構示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是 ,鋁元素的相對原子質量是 ;
(3)物質①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
“伐薪燒炭南山中”唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》詩句,詩句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是( �。�
| A. | 都是物理變化 | B. | 前者物理變化,后者是化學變化 |
| C. | 都是化學變化 | D. | 前者是化學變化,后者是物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是( �。�
| A. | 它們表示三種元素 |
| B. | ②表示的元素是金屬元素 |
| C. | ②③的化學性質相同 |
| D. | ①表示的是原子,而④表示的是陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣是新型清潔能源,但難儲運.研究發(fā)現(xiàn),鑭(音:lán)和鎳(音:niè)的一種合金可用作儲氫材料.鑭(La)元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關鑭元素的說法不正確的是( )
| A. | 該元素原子的質子數(shù)為57 | B. | 該元素原子的核電荷數(shù)為57 |
| C. | 該元素原子的核外電子數(shù)為57 | D. | 該元素原子的相對原子質量為57 |
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