【題目】(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導電性;C.金屬的活動性)關系最大。

(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學反應的過程。據(jù)有關資料報導,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%。保護金屬資源,人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。

A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹

(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為________________________________________________。

(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題:

步驟①中,金屬X是____________;

步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是__________,該反應的化學方程式為__________________________。

【答案】(1)C(2)水、氧氣,涂油漆,AB(3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

(4)Fe,將多余的鐵除去,F(xiàn)e+H2SO4==FeSO4+H2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序Al、Fe、Cu,故金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動性有關,金屬活動性越弱的,越早被利用;

(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸;防止鐵生銹的原理是破壞鐵生銹的條件,方法有在鐵制品的表面涂油漆等;回收廢舊金屬的目的是節(jié)約金屬資源和減少礦物開采,合理利用資源;

(3)根據(jù)金屬活動性順序的應用:位于前面的金屬能把后面的金屬從化合物的溶液中置換出來,故鐵能將硫酸銅中的銅置換出來生成硫酸亞鐵和銅:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu;

(4)要從含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,那么要把硫酸銅溶液中的銅置換出來,故加入的金屬是鐵,鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵;由于加入的鐵的過量的,故要把鐵除去,故加入過量的稀硫酸,稀硫酸與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣;最后通過過濾能得到銅,通過蒸發(fā)能得到硫酸亞鐵晶體。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與健康息息相關。

(1)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______(填序號,下同)。

A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜

②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含____元素的食品。

(2)生活中的下列做法,不利于人體健康的是______。

A.食用霉變的花生 B.倡導大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電腦中大量使用硅,其元素符號是

ASi BS CCa D.Hg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產量的十分之一。下面是對鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究。

問題一:探究鐵生銹的條件。

課本實驗中,鐵生銹所需要時間較長,某實驗小組設計如下改進實驗。

(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關閉分液漏斗的活塞,將C導管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是____________________________。

(2)反應開始后,甲裝置中反應現(xiàn)象是______________,MnO2的作用是______________。

(3)4 min后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮。該實驗說明鐵生銹主要與_______和_______有關。B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_______。

問題二:測定鐵銹的組成。

鐵銹的成分主要為Fe2O3·H2O,還含有少量的FeCO3。某興趣小組設計如圖裝置測定銹鐵釘?shù)慕M成。取一高度腐蝕的干燥鐵釘(含有少量鐵),稱其質量為20.08 g,在N2環(huán)境中,充分加熱到質量不再減少。該過程中僅考慮發(fā)生反應:Fe2O3·H2OFe2O3+H2O↑,F(xiàn)eCO3FeO+CO2↑,且不需要考慮裝置中空氣對本實驗的影響。

(物質的相對分子質量:Fe2O3·H2O-178,F(xiàn)eCO3-116)

(堿石灰成分:CaO和NaOH固體混合物,能吸收二氧化碳和水)

(4)若反應前后稱得C裝置總質量分別為100.00 g和102.24 g,則反應生成的CO2和水蒸氣的總質量為_______g,D裝置中堿石灰的作用是_______。

(5)經過改進后,測得m(H2O)=1.80 g,m(CO2)=0.44 g,請計算銹鐵釘?shù)慕M成。

①銹鐵釘中Fe2O3.H2O的質量=________ g。

②銹鐵釘中FeCO3的質量=_______g。

③銹鐵釘中單質鐵的質量分數(shù)=______________。

(6)將20.08 g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸,充分反應后,產生的氣體中是否有H2?_______(填“有”或“無”),請通過計算說明。

[已知:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O; ②鐵在H2 SO4和Fe2(SO4)3混合溶液中先發(fā)生的反應為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。Fe2(SO4)3的相對分子質量為400]

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:① ,② 。

(2)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式: ,若用F裝置收集氧氣,如何驗滿 。

(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 。(填字母)

收集氨氣的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應具有的性質是 。

(4)小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣,則氣體應從 (選填“a”或“b”)口進入。

(5)已知化肥硝酸銨的化學式(NH4NO3),試求:

硝酸銨中N、H、O三種元素的質量比為 ;

②為了保證某一農作物獲得3.5kg氮元素,則需要多少千克硝酸鉀?(寫出步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不利于定西市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是(

A.道路灑水,空中噴霧 B. 植樹造林,綠化環(huán)境

C.焚燒垃圾,揚塵作業(yè) D. 加快地鐵建設,減少機動車尾氣排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列符合題意的化學符號表達式:

(1)淡黃色固體在空氣中燃燒會產生有刺激氣味且對空氣污染的反應: ;

(2)鐵在氧氣中燃燒的反應: ;

(3)用暗紫色固體制取氧氣的反應: ;

(4)在測定空氣中氧氣含量的實驗中有大量白煙生成的反應:

(4)請寫出上述反應中(3)屬于哪種基本反應類型: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列不是氫氧化鈉俗稱的是

A.燒堿 B.苛性鈉 C.火堿 D.純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于氧化物的是

A. O2 B. Al2O3 C. Na2CO3 D. H2SO4

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