【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(1)【猜想與假設(shè)】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O 。 CO2 CO H2O
你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是
(2)【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

①A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)。
②實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立。
④請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:。

【答案】
(1)丙,反應(yīng)物中不含氮元素,生成物中不可能含氮元素
(2)否,空氣中含有CO2 和H2O,干擾對產(chǎn)物的鑒別,丁,CuO + CO Cu + CO2
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯誤;①如果順序顛倒,由于石灰水中有水,就不能證明混合氣體中是否有水;②由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣就無法驗證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,因為到底是混合氣體中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳,無法確定;③A中無水CuSO4變藍(lán)說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個作用:驗證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應(yīng)能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳;④C中紅色粉末變成黑色的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫,寫在等號的上邊。
所以答案是:丙;反應(yīng)物中不含氮元素,生成物中不可能含氮元素;否;空氣中含有CO2 和H2O,干擾對產(chǎn)物的鑒別;丁;CuO + CO Cu + CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )

A. 燒開水時,沸騰前有氣泡逸出

B. 喝下汽水感到有氣體沖出鼻腔

C. 揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出

D. 夏季黃昏,池塘里的魚常浮出水面

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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D. 鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( )

A. 氧元素——N B. 鈉離子——Na

C. 4個氫分子——4H D. 3個氧原子——3O

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【題目】下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子,正確的選項是( 。

①Cu ②N ③H2O2④NaCl ⑤CH4

A. ①②B. ③④C. ③⑤D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見的四種金屬中活動性最強(qiáng)的是()

A. AgB. ZnC. AlD. Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中,能表示一種氧化物的是( 。

A. H2CO3B. SO42C. NaOHD. CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】礦物的儲量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物的開采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲量,一些國家金屬儲備量和金屬的回收利用等)回答問題:

(1)寫出保護(hù)金屬資源的方法(要求至少寫兩種不同的方法)。
;
。
(2)地殼中元素的含量排在前四位的是(用元素符號表示)
(3)用下列試劑驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是(填序號)。
A.硫酸鋁溶液
B.硫酸亞鐵溶液
C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度(填“大”或“小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅,其原因是
用力吹蠟燭的火焰使火熄滅,其原因是。
(2)如果點燃兩個高度不同的蠟燭,用一大玻璃杯將它們罩起來,觀察到的現(xiàn)象是先熄滅;谕瑯拥脑,在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時會產(chǎn)生不少有害氣體,人應(yīng)該采取姿勢迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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