分析推理是化學常用的一種學習方琺．下列推理正確的是（）

A．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子

B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是（　　）

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正確理解化學概念學習化學知識非常重要．下列對化學概念的理解正確的是（）

A．氧化物就是含氧元素的化合物

B．質(zhì)量守恒定律就是化學反應前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

C．中和反應就是生成鹽和水的反應

D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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邏輯推理是一種重要的化學思維方法，一下推理不合理的是( )

A.有機物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物

B.單質(zhì)只含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.酸性溶液的都PH小于7，所以酸溶液的PH也一定小于7 

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素

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下列實驗對應的圖象正確的是（）

　                  

          A                      B                 C                 D

A．將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應

B．向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C．向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量

D．向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋

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今年“五一”期間，煙臺濱海路的虞美人廣場盛開了絢麗的郁金香和風信子，為魅力港城再填風采．下列有關錯誤的是（）

　

A．

廣場上采用噴灌式澆水節(jié)約了寶貴的淡水資源

　

B．

海邊風力較大，為了增大花兒的抗倒伏能力，可以施加氮肥

　

C．

郁金香和風信子有著不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

　

D．

游客照相時，相機中的鋰電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能

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下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是（　�。�

　 A． 組成：都是由碳元素和氧元素組成

　 B． 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水

　 C． 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料

　 D． 危害：CO2會導致“溫室效應”增強；CO會形成酸雨

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下列實驗室中實驗設計不合理的是( )

實驗目的

操作或所用試劑

A

除去NaCl固體中混

有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

鑒別食鹽、蔗糖

品嘗

D

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

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將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。

(1)寫出相應的符號

①的微粒符號_ _；②氧化鋁中鋁元素顯＋3價_。

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3 _(填化學符號)。

②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是_(填字母符號)。

(3)在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的E和F的質(zhì)量比_。

②若F為氧化物，且A和B的分子個數(shù)比為5∶4，則該反應的化學方程式為__。

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