該表是某食品包裝上的說明.從表的配料中分別選出一種物質(zhì),填在相應(yīng)的橫線上.
品名×××
配料鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、精練植物油、奶油、奶粉、食鹽、檸檬汁等.
保質(zhì)期240天
生產(chǎn)日期:標(biāo)于包裝上
富含蛋白質(zhì)的是
 
,富含糖類的是
 
,富含油脂的是
 
,富含維生素的是
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中某食品包裝上配料判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答.
解答:解:人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,鮮雞蛋和奶粉中富含蛋白質(zhì);精面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類;白砂糖屬于糖類;精煉植物油、奶油中富含油脂;檸檬汁中富含維生素.
故答案為:鮮雞蛋(或奶粉);精面粉(或白砂糖);精煉植物油(或奶油);檸檬汁.
點(diǎn)評(píng):本題很簡單,掌握六大營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)?zhí)顚懼挥梅犹囈鸿b別相同濃度的氫氧化鈉、稀鹽酸、氯化鈉三種無色溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、  
2、  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
.利用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

(2)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A-E中選擇),若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.
(3)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測得該裝置中溶液的pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種元素,A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素的單質(zhì)可以在A單質(zhì)中燃燒并產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,試確定(用元素符號(hào)表示),A是
 
,B是
 
,C是
 
,C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給試管的固體加熱,試管口應(yīng)
 
,防止
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣是由分子構(gòu)成的,每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.目前科學(xué)家發(fā)出了三種氫原子,相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3.請(qǐng)說出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
①相同點(diǎn):
 

②不同點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲制備某氣體,已知該氣體的密度比空氣小,難溶于水且有劇毒,則收集這種氣體的最適宜的方法是
 
法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
粉筆的研碎
B、
點(diǎn)燃火柴
C、
對(duì)著干燥的玻璃片呼氣
D、
水的沸騰

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