葡萄糖是重要的糖類(lèi)物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)它的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖屬于有機(jī)化合物
B、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子構(gòu)成
D、葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)有機(jī)物的概念以及化學(xué)式的意義進(jìn)行分析葡萄糖的物質(zhì)類(lèi)別、組成元素以及氧化的產(chǎn)物、分子的構(gòu)成等.
解答:解:A、葡萄糖中是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;故說(shuō)法正確;
B、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6可知,葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,故說(shuō)法正確;
C、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6可知,一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成,一種物質(zhì)的分子中不可能含有另一種物質(zhì)的分子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由于葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,所以在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,故說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)式的意義,通過(guò)計(jì)算出葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、原子個(gè)數(shù)比和各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以鞏固相關(guān)的知識(shí),難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料、不銹鋼等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料.
①上述材料中,屬于天然有機(jī)高分子的是
 

②鐵是世界上使用最廣的金屬,工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來(lái).請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

③細(xì)鐵絲可以在氧氣中燃燒,其反應(yīng)產(chǎn)物是
 

④為了探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,完成該實(shí)驗(yàn)有多種方案,寫(xiě)出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

⑤錳(Mn)是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.寫(xiě)出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.(該化合物中Mn元素顯+2價(jià)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕
B、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大
C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子
D、只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A、氣球爆炸
B、糧食釀成酒
C、用活性碳吸附有毒氣體
D、濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
A、氫氧化鈉  純堿  NaOH
B、氯化鈉  食鹽  NaCl
C、氧化鈣  熟石灰  CaO
D、氯化氫  鹽酸  HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是(  )
A、
等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且相同濃度的稀硫酸反應(yīng)
B、
向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C、
向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D、
小蘇打溶液與稀鹽酸混合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體,達(dá)到使氣球鼓起起的目的,錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是( 。
序號(hào)ABCD
裝置名稱(chēng)
錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)HCl氣體鋅粒CaCO3固體NaOHNH3CuCO2NaCl固體
膠頭滴管中物質(zhì)NaOH溶液稀硫酸鹽酸H2OH2O稀鹽酸NaOH溶液H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是陳明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)你與他一起來(lái)探究:

(1)圖A的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置
 

(2)陳明同學(xué)欲制取氧氣,他選擇的有藥品分別為
 
 
,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)他若采用圖D來(lái)收集氧氣,其原因是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)中,如果陳明同學(xué)制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)你猜測(cè)他錯(cuò)誤的操作可能是(寫(xiě)一條即可)
 

(5)甲烷是一種沒(méi)有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體.李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固態(tài)混合物制取甲烷,她能否采用與陳明同學(xué)相同的發(fā)生裝置?
 
(填“能”或“不能”),收集裝置可選用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用①制備的一種氣體的化學(xué)方程式.
(2)裝置③和②相比,③的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)若用裝置④收集氫氣,氣體從a端進(jìn)入的原因是什么?

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