下列關于化學現(xiàn)象的描述，錯誤的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B．將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中，變成紅色

C．打開濃鹽酸瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

D．鎂條和稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體并放熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學實驗的做法，錯誤的是

A．在演示實驗和分組實驗中，要力求利用最少的實驗用品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物

B．制取氣體時如果已經(jīng)裝入藥品，也能檢查裝置的氣密性

C．實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費

D．做氫氣等可燃性氣體的燃燒實驗時，應先檢驗氣體的純度后再點燃氣體，以防爆炸

E．為加快過濾速度，用玻璃棒攪動過濾器里的液體

F．用試管加熱固體藥品時，只有有水生成時，才將試管口略向下傾斜

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

成語是中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是

A．鐵杵磨成針 B．死灰復燃

C．木已成舟 D．積土成山

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：探究題

某小組對H2O2溶液制氧氣進行了如下探究：

（1）實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應符號表達式為 ，屬于 反應（填基本反應類型）。

【探究一】：探究催化劑對H2O2分解速率的影響（實驗中催化劑均為0.4g，H2O2濃度均為10％，以收集10mL氣體為準）該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗，具體數(shù)據(jù)如下表：

催化劑種類

氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

MnO2

0.03

CuO

0.07

活性炭

0.12

（2）寫出有標號儀器的名稱：① ；② 。

（3）檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導氣管，打開①的兩個活塞，向其中加水，若 ，則氣密性良好。

（4）C裝置應該選擇 ，理由是 。

（5）原裝置中的空氣對實驗結(jié)果有沒有影響？ ；

（6）分析表格中數(shù)據(jù)，可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為 。

（7）為完成此探究，需要測定的數(shù)據(jù)有 。

【探究二】：探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響（水浴溫度控制在21℃，MnO2均為0.5g，H2O2溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL）該小組采用了如圖所示裝置進行實驗，并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制如下圖像：

（8）實驗中，恒壓漏斗的作用是 ；

（9）圖1說明H2O2溶液濃度越高，反應速率越 （填“快”或“慢”），以10％H2O2溶液為例，三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是 ；

（10）圖2說明從溫度看，H2O2溶液濃度越高，反應越 （填“劇烈”或“平穩(wěn)”）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

請用適合的化學符號填空：

①2個氫原子 ；

②氦氣 ；

③海水中含量最多的金屬元素 ；

④＋3價的鋁元素 ；

⑤鐵離子 ；

⑥相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

人在遠處能聞到一縷香味是因為

A．分子很小 B．分子是可分割的

C．分子間有間隔 D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

①一氧化碳用作燃料 ②氦氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳用作氣體肥料

A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)中只含有氧元素，下列說法正確的是（ ）

A．一定是氧化物 B．一定不是化合物 C．一定是單質(zhì) D．一定是混合物

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省宜昌市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 （填實驗室常用的一種集氣方法） 法收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定有 。寫出發(fā)生反應的符號表達式 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是：

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