【題目】如圖是燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），有關說法不正確的是（　�。�

A. 家用燃料燃燒時均放出熱量

B. 煤、石油、天然氣都是化石燃料

C. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

D. 等質(zhì)量甲烷比等質(zhì)量丙烷完全燃燒后CO2排放量高

【答案】D

【解析】A. 能燃燒并放出大量熱的物質(zhì)才能做燃料，所以家用燃料燃燒時均放出熱量；B. 煤、石油、天然氣都是化石燃料，都是不可再生能源；C. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品；

D. 設甲烷和丙烷的質(zhì)量都是16g，設甲烷燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x，丙烷燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y，

CH4 + 2O2 點燃 CO2 +2 H2O

16 44

16g x

16/16g=44/x x=44g

C3H8 + 5O2 點燃 3CO2 +4H2O

44 132

16g y

44/16g=132/y y=48g

等質(zhì)量甲烷比等質(zhì)量丙烷完全燃燒后CO2排放量低。選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室常用的一些裝置，請根據(jù)要求回答問題。

① 寫出儀器a的名稱：_________。

② 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，反應的化學方程式是______，可以選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號），若用E裝置進行收集，則氧氣應由導管____進入。

③ C裝置叫啟普發(fā)生器，可通過調(diào)節(jié)導管上的活塞來控制反應的發(fā)生與停止。要將B裝置改進成具有C的功能，一般需再增加的一個實驗用品是__________。

④ 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是________；

如圖是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時間的關系的示意圖。

為使反應能保持較平穩(wěn)地進行，需考慮的因素是：

Ⅰ.發(fā)生裝置：選用A的理由是_______________；

Ⅱ._____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年J1月6日，“蛟龍”號設計師崔維成介紹：2020年我國將挑戰(zhàn)萬米載人深潛，“彩虹魚”號深潛器將挑戰(zhàn)11000米馬里亞納海溝，實現(xiàn)人類歷史上第三次載人探底，這將是中國人首次實現(xiàn)載人探底深淵極限。

(1)“蛟龍”號身披能抗超高壓的鈦合金"龍甲”。鐵合金屬于__________材料，它的硬度_______(填“大于”或“小于”)金屬鈦的硬度；

(2)深海海航中可觀測海底的“熱液”和“冷泉”現(xiàn)象。前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動。海水中豐富礦物在重返地表時遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是______________________；

(3)“冷泉”是海底天然氣的溢出。我田南海發(fā)現(xiàn)可燃冰，其主要成分是CH4nH2O，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式：___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們學習化學后可知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）。但同 學們在分組實驗中，向石灰水中通入二氧化碳時（如圖1所示），卻出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象: 有的石灰水未變渾濁；有的石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清了（沉淀消失）。

【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？

【猜想與假設】

I．石灰水未變渾濁，是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體．

Ⅱ．石灰水未變渾濁，是因為____________________________________。

Ⅲ．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關。

【進行實驗】實驗裝置如圖2所示。

提示：①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同；

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�

步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．

步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．

實驗序號

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水

/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

①

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失

②

40

10

24

51

245

③

30

20

25

44

128

④

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

⑤

10

40

通3min以上，均無明顯現(xiàn)象

【解釋與結論】

（1）實驗中，所用石灰水為飽和溶液的是______________（填序號）．

（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是________________________________（用化學方程式表示）．

（3）飽和NaHCO3液的作用是________________________．

（4）通過實驗分析，猜想 I_______________（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立。

【反思與評價】

（5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是

__________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加人溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的 NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加人NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示。

（1）當加人NaOH溶液質(zhì)量為a g時，溶液中的溶質(zhì)有 _________、 __________ ；

（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)；

（3）求恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體會對空氣造成污染的是

A. N2 B. CO2

C. SO2 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A. 水銀—Ag B. 兩個氫原子：2H C. 鎂離子：Mg+2 D. 純堿- NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。

（3）t2℃時，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 在過氧化氫溶液的分解反應中 ，二氧化錳起催化作用

B. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應

C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

D. 硝酸銨溶于水時溶液溫度降低

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