目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助．木糖醇的化學式是C5H12O5，入口后往往伴有微微的清涼感．請回答：
（1）木糖醇由
 
種元素組成，每個分子中含有
 
個原子．
（2）木糖醇屬于
 
（填“無機物”或“有機物”）．
（3）木糖醇的相對分子質(zhì)量是
 
，其中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）．
（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因為它易溶于水，并在溶解時會
 
（填“吸熱”或“放熱”）．
考點：化學式的書寫及意義,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,有機物與無機物的區(qū)別,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)木糖醇的化學式進行分析解答；
（2）根據(jù)有機物的概念來分析；
（3）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，某元素的質(zhì)量分數(shù)=
該元素相對原子質(zhì)量的和
該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
×100%分析即可；
（4）根據(jù)現(xiàn)象來分析．
解答：解：（1）由木糖醇的化學式C5H12O5可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，1個木糖醇分子中含有5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子，共22個原子；
（2）含碳元素的化合物一般屬于有機物，木糖醇是由碳、氫、氧元素組成的化合物，屬于有機物；
（3）木糖醇的相對分子質(zhì)量為：12×5+1×12+16×5=152；木糖醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)=
1×12
152
×100%≈7.9%；
（4）溶解后感覺有清涼感，說明木糖醇溶于水吸收熱量．
故答案為：（1）3；22；（2）有機物；（3）152；7.9%（4）吸熱．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用有機物的特征（含有碳元素）、化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對事實的解釋不正確的是（　　）
A、氣體容易壓縮--氣體分子間間隔大
B、水和雙氧水的性質(zhì)不相同--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C、金剛石、石墨、C60的化學性質(zhì)相似--它們都是由碳原子直接構(gòu)成的
D、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定--原子的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或方法不正確的是（　�。�
A、CO2（CO）-O2/△
B、N2（O2）-Cu/△
C、CO2（H2O）-濃H2SO4
D、NaCl（Na2CO3）-稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A．B．C．D．是初中化學常見的物質(zhì)，并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無色液體，D可用于滅火．（部分反應物、生成物和反應條件未標出）

請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：
 
，放出大量的熱．
（2）寫出A→B的化學方程式：
 
，其基本反應類型為
 
．
（3）若C是有機物，其化學式為
 
．
（4）若C是無機物，C的名稱是
 
．  寫出C→B的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ寫出該中和反應的化學方程式
 

Ⅱ探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只有CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2和鹽酸
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗探究】①小明從燒杯內(nèi)取少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，并填寫以下表格：
實驗步驟 預計現(xiàn)象 預計結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液
預計現(xiàn)象
 
 猜想（B）正確

預計現(xiàn)象
 


 
 猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確
【反思與拓展】
（3）你認為上述燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危是
 
．（寫一條）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其只得到CaCl2溶液，應向燒杯中加入過量的
 
．   充分反應后過濾，處理過程中有關(guān)反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請回答下列問題：
①寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學式
 
；
②寫出一個由CO2→Na2CO3反應的化學方程式
 
；
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為
 
．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
  （填字母）
A．可燃燒              B．可重復使用             C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來，吃燒烤成了很多人的最愛．燒烤時木炭不充分燃燒，產(chǎn)生劇毒的CO氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過程中會產(chǎn)生一種極其強烈的致癌物--苯并芘（化學式C20H12）．
（1）苯并芘屬于
 
（填“無機物”“有機物”“氧化物”之一）．
（2）苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）
 
．
（3）木炭在空氣中燃燒時主要產(chǎn)生二氧化碳氣體，另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì)，在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中，碳元素的化合價分別為
 
、
 
、
 
．
（4）遠處就能聞到烤串的香味，請用分子的性質(zhì)解釋
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

余干小辣椒是余干特產(chǎn)之一．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量變較豐富．
（1）辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素為
 
；
（2）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）如圖是鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x為
 
；
（4）維生素C（化學式：C6H8O6）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），溶于水后形成氫硫酸．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點燃條件下，能與空氣中的氧氣反應生產(chǎn)二氧化硫氣體和一種無色液體，把硫化氫氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應為H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X．
（1）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學方程式
 
；
（2）硫化氫氣體與濃硫酸反應時，生成物X的化學式為
 
．為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用
 
溶液吸收（填一種具體物質(zhì)的化學式）．

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