17.請根據(jù)下列工業(yè)制氧氣的流程圖回答相關(guān)問題.

(1)潔凈的空氣是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)空氣中氧氣并不會越來越少,是因為植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣.
(3)空氣中的氮氣約占空氣體積的78%;在焊接金屬時常用氮氣做保護氣,是因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定.
(4)液氧和液氫常用于火箭推進劑.請寫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)的文字表達式:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

分析 (1)根據(jù)潔凈的空氣是混合物解答;
(2)根據(jù)光合作用能產(chǎn)生氧氣解答;
(3)根據(jù)空氣中的氮氣約占空氣體積78%解答;
(4)根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒生成水解答.

解答 解:(1)潔凈的空氣是混合物;
(2)空氣中的氧氣并不會越來越少,是因為植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣.
(3)空氣中的氮氣約占空氣體積的78%;在焊接金屬時常用氮氣做保護氣,是因為氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達式:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
答案:
(1)混合物;
(2)光合;
(3)78%;化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

點評 通過本題學生應(yīng)知道空氣是重要的資源,要樹立空氣保護的意識,認識環(huán)境保護的重要性.

練習冊系列答案
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(1)轉(zhuǎn)化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,該反應(yīng)的文字表達式是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
(2)實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得氧氣時,通常還要加入一定量的二氧化錳,其中二氧化錳的作用是催化作用
(3)轉(zhuǎn)化④是氧氣的化學性質(zhì)之一,常利用該反應(yīng)來測量空氣中氧氣的體積分數(shù),該反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).

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9.我們生活的世界每時每刻都在發(fā)生著變化,沒有物質(zhì)是一成不變的.下面所列舉的四種變化中,涉及到化學變化的是( 。
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7.小明在按課本實驗(如圖1)探究分子性質(zhì)時,問到了刺激性的氨味,于是改進了實驗裝置(如圖2),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論.

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(2)圖2中,滴入少量濃氨水后,觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙條變紅色,由此可得知的結(jié)論是分子是不斷運動的.
(3)試分析圖2中,固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱,加快氨分子的運動速率;
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