【題目】氟是人體必需的微量元素之一，它在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法中，正確的是（　�。�

A.氟原子的中子數(shù)為9B.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

C.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖D.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知，左上角的數(shù)字為9，表示原子序數(shù)為9；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為9，而不是中子數(shù)是9，不符合題意；

B、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，不符合題意；

C、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知，左上角的數(shù)字為9，表示原子序數(shù)為9；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為9；核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有7個(gè)電子；最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氟離子，符合題意；

D、由C選項(xiàng)的分析，氟原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氟離子，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】著名化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”對(duì)傳統(tǒng)的純堿生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了大膽革新，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的制堿法，純堿是重要的化工產(chǎn)品，用途很廣泛．現(xiàn)以純堿、石灰石、水三種物質(zhì)為原料制取氫氧化鈉，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中不包括( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體還有剩余,乙固體全部溶解。升溫到80°C時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。圖2是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）根據(jù)圖1可知，室溫時(shí)，_______（選填“甲”“乙”或 “丙”）溶液可能是不飽和溶液。

（2）圖2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_________________（選填“a”“b”或“c”）。

（3）t1°C時(shí)，曲線a代表的物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

（4）t2° C時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量由大到小的順序是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用稀鹽酸（濃度為12.3%）與塊狀石灰石制取CO2,并完成CO2的性質(zhì)探究,小強(qiáng)同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,觀察到發(fā)生裝置中還存在塊狀石灰石,但已無氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為廢液中已無鹽酸。老師告誡同學(xué)們不要急于下結(jié)論，讓實(shí)驗(yàn)說話。

[問題引入]小強(qiáng)同學(xué)用pH試紙測(cè)得廢液的pH=2,證明溶液顯_______________性,可得到的結(jié)論是_________________。小林同學(xué)接著發(fā)問:剩下的塊狀石灰石中是否含有CaCO3呢?帶著疑問,小林同學(xué)取出廢液中的石灰石,洗凈放入試管中,向其中滴加濃度為12.3%的稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡，可得到的結(jié)論是_________________。

[提出問題]發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石都有剩余,為何觀察不到反應(yīng)現(xiàn)象呢?

[猜想與假設(shè)]小強(qiáng)猜想:石灰石的顆粒太大,與鹽酸接觸不充分,觀察不到現(xiàn)象;小林猜想:鹽酸濃度太低,觀察不到現(xiàn)象。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證猜想，老師及時(shí)向小強(qiáng)同學(xué)提供了純凈的粉末狀碳酸鈣,他取少量的粉末狀碳酸鈣于試管中,加入2mL廢液，立即產(chǎn)生氣泡。小林同學(xué)則是將廢液中的石灰石洗凈置于試管中,加入2 mL濃度為12. 3%的鹽酸,也有氣泡產(chǎn)生。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]依據(jù)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]中的現(xiàn)象，發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石共存,卻觀察不到氣泡的原因是_________________。

[拓展延伸]另取適量廢液，向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的曲線（pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo)）。

①寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

②CD段pH上升的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____________（填序號(hào)）。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組利用數(shù)據(jù)采集器探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（　�。�

A.ɑ點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)只有硫酸鈉

B.該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中

C.b點(diǎn)表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D.向c點(diǎn)所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是( )

A.鎂元素位于元素周期表的第二周期

B.鎂原子易得電子，形成陰離子

C.鎂原子的中子數(shù)為12

D.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）,其中 A俗名為生石灰，C為常見的溶劑，C與E元素組成相同。

請(qǐng)回答下列問題:

（1） F的化學(xué)式為______________________。

（2） B在農(nóng)業(yè)上的用途是_______________（寫一種）。

（3）由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

①2個(gè)氫原__________。

②2個(gè)鉀離子__________。

③標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________。

（2）寫出下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義。

①NO2中“2”表示___________。

②SO42－中“2”表示________。

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