某校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是________，其作用是________．實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，其中________方法凈化程度最好．

玻璃棒    引流    蒸餾
分析：根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”來(lái)進(jìn)行判斷所缺儀器，根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度來(lái)完成解答．
解答：根據(jù)過(guò)濾的操作方法可以知道，在傾倒液體時(shí)要用玻璃棒來(lái)引流，而圖中沒(méi)有，根據(jù)凈水的方法可知，蒸餾得到的水為純水，所以以蒸餾的凈化程度為最高．
故答案為：玻璃棒；引流；蒸餾．
點(diǎn)評(píng)：注意過(guò)濾這一基本的實(shí)驗(yàn)操作，要把握住“一貼二低三靠”，同時(shí)明確不同的凈水方法所能達(dá)到的凈化程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
．實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，其中
蒸餾
蒸餾
方法凈化程度最好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了研究潮白河的水質(zhì)，某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的明亮同學(xué)到潮白河取來(lái)一杯水，她先向水中加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
（1）該圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
，加明礬的作用是_
吸附沉降
吸附沉降
，圖中還缺少一種儀器，是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
．
（2）實(shí)驗(yàn)后觀察發(fā)現(xiàn)，燒杯里的液體仍然渾濁．可能的原因有
濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣
濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣
．
（3）改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn)，得到了澄清透明的水，她興奮地喊道：我終于制得了純水！對(duì)此，請(qǐng)你分析明亮同學(xué)的看法
因?yàn)樗泻衅渌扇苄缘奈镔|(zhì)，不是純水
因?yàn)樗泻衅渌扇苄缘奈镔|(zhì)，不是純水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了研究潮白河的水質(zhì)，某校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的明亮同學(xué)到潮白河取來(lái)一杯水，她先向水中加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
（1）該圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的名稱是________，加明礬的作用是_________，圖中還缺少一種儀器，是________，其作用是________．
（2）實(shí)驗(yàn)后觀察發(fā)現(xiàn)，燒杯里的液體仍然渾濁．可能的原因有________．
（3）改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn)，得到了澄清透明的水，她興奮地喊道：我終于制得了純水！對(duì)此，請(qǐng)你分析明亮同學(xué)的看法________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是______，其作用是______．實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，其中______方法凈化程度最好．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年天津市寶坻區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為了研究潮白河的水質(zhì)，某校化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的明亮同學(xué)到潮白河取來(lái)一杯水，她先向水中加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
（1）該圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的名稱是    ，加明礬的作用是_    ，圖中還缺少一種儀器，是    ，其作用是    ．
（2）實(shí)驗(yàn)后觀察發(fā)現(xiàn)，燒杯里的液體仍然渾濁．可能的原因有    ．
（3）改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn)，得到了澄清透明的水，她興奮地喊道：我終于制得了純水！對(duì)此，請(qǐng)你分析明亮同學(xué)的看法    ．

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