水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是(  )
A、用活性炭可除去水中的色素和異味
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
B、根據(jù)可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水進行解答;
C、根據(jù)生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度進行解答;
D、根據(jù)過濾的原理分析判斷.
解答:解:A、活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味,故A正確;
B、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水,故B正確;
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度.故C正確;
D、通過過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì),不能除去所有的雜質(zhì),故D不正確.
故選D.
點評:解答本題的關(guān)鍵要掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式:
A.Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2  B.KClO3
  △  
.
 
KCl+O2↑    C.H2+CuO═Cu+H2O    D.2H2↑+O2
 點燃 
.
 
2H2O
E.3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
根據(jù)化學(xué)方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應(yīng)的空白處:
(1)化學(xué)式寫錯的是
 

(2)未配平的是
 
;
(3)“↑”使用不當(dāng)?shù)氖?div id="npzr7ff" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)未注明反應(yīng)條件的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

本題計算必須寫過程:
現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL),要加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)24.5%的稀硫酸200g,(1)求需要加水的質(zhì)量為多少?
(2)求需要98%濃硫酸的體積是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、核電荷數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里通常盛放液體的儀器是(  )
A、燒瓶B、細口瓶
C、集氣瓶D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)pH=5時,下列離子能共存的是(  )
A、Na+  Cl-  K+  OH-
B、Na+   NO3- Ba2+  SO42-
C、CO32- Cl-    Ca2+   K+
D、Zn2+  Cl-  K+   NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號只具有微觀含義的是( 。
A、Fe
B、H2
C、2HCl
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體微料的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示不同的原子,其中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,A分子由
 
種原子構(gòu)成,1個D分子由
 
個原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是( 。
A、將一氧化碳倒出
B、將氣體通過灼熱的氧化銅
C、將氣體點燃
D、將氣體通過足量澄清石灰水中

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