下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( )。
A.氯化鈉 食鹽 NaCl2
B.碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3
C.氫氧化鈣 熟石灰 CaO
D.氫氧化鈉 火堿 NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集,操作先后順序中不正確的是( 。
A. 先檢查制氧裝置的氣密性,在裝藥品
B. 先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品加熱
C. 等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管插入盛水的集氣瓶口
D. 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的______和______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護(hù)金屬資源,人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( )
A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl B.Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl D.MgSO4 NaNO3 KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】 下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出③④反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①氫氧化鈉溶液與鹽酸
②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液:_______________________________________。
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液:_________________________________________。
【研究討論】 上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO,③中有________,④中有________。
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】 按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式。在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水,F(xiàn)有Ca2+、SO、NH,請(qǐng)將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
【拓展運(yùn)用】 通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等。如硫酸鈉溶液中混有硫酸銨,可以加入________(填寫化學(xué)式)除去硫酸銨。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別選用一種試劑,用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì):
(1)NaOH溶液中混有少量的Na2CO3:__________________________________;
(2)H2中混有少量的CO2:________________________________________;
(3)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( )
A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl B.Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl D.MgSO4 NaNO3 KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)水分子分解時(shí),生成了 原子和 原子,2個(gè) 原子結(jié)合成1個(gè) 分子,許多的該分子聚集成 氣;2個(gè) 原子結(jié)成1個(gè) 分子,許多的該分子聚成 氣.所以說(shuō),在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以 ,而原子 .
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