15.下列元素按原子序數(shù)由低到高的是( 。
A.H  O  NB.Fe  Cu  AlC.Na  Mg  KD.S  P  C

分析 題中涉及元素都為元素周期中元素,根據(jù)元素種類可確定元素在周期表中的位置以及原子序數(shù),以此解答該題.

解答 解:A.H  O  N的原子序數(shù)分別為:1、8、7,故A錯(cuò)誤;
B.Fe  Cu  Al的原子序數(shù)分別是26、29、13,故B錯(cuò)誤;
C.Na  Mg  K的原子序數(shù)分別是11、12、19,原子序數(shù)按由大到小的順序排列,故C正確;
D.S  P  C的原子序數(shù)分別是16、15、6,故D錯(cuò)誤,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握前20號(hào)元素的元素符號(hào)、原子序數(shù)為解答的關(guān)鍵,題目難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想1:溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想2:可能只有CaCl2;猜想3:溶質(zhì)可能是CaCl2、HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)色酚酞溶液不變色,說明反應(yīng)后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應(yīng)呈堿性,所以排除猜想①,結(jié)論:猜想1不正確
指導(dǎo)老師提供酚酞、紫色石蕊試液和鋅粒等藥品,讓該小組的同學(xué)驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
    取少量石蕊試液于試管中,逐滴加入反應(yīng)后燒杯內(nèi)的溶液.溶液變紅猜想3正確
【反思與拓展】
(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),為了驗(yàn)證猜想3成立,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?AC(填序號(hào))
A.pH試紙  B.銅  C.氧化銅    D.氯化鈉溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道,要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答以下問題:

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有三種.
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息有在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化(寫一條).

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3.金屬鈦(Titanium)是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料,因?yàn)榫哂衅嫣氐男阅,被譽(yù)為“未來金屬”.金屬鈦的元素符號(hào)是( 。
A.TIB.tIC.TiD.ti

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10.下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是(  )
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20.下列敘述中不正確的是( 。
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4.硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)硒是人體必需的微量(“微量”或“常量”)元素.
(2)圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B(“A”、“B”或“C”)元素.
(3)圖3中B元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(“得到”或“失去”)電子,該元素與地殼中含量最高的元素形成化合物的化學(xué)式為SO2或SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若將agKClO3與bgMnO2的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,得到剩余固體cg,則反應(yīng)生成O2的質(zhì)量是a+b-c克,同時(shí)會(huì)生成KClc-b克.

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