從下列元素的原子示意圖判斷，元素在發(fā)生化學反應生成化合物時，通常顯示正價的是                                                        （   ）

       


        A                   B                   C          D        

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從20世紀中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應用最多的半導體材料．請回答-下列問題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是
 
（填字母）．
精英家教網(wǎng)
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學性質(zhì)
 
（選填“活潑”、“不活潑”）．
（3）制備硅半導體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過程示意如下：
精英家教網(wǎng)
①整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是
 

②由粗硅制取三氯甲硅烷的化學方程式為
 
．
③在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學式是
 
；在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?南京）從20世紀中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應用最多的半導體材料．請回答-下列問題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是
B
B
（填字母）．
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學性質(zhì)
不活潑
不活潑
（選瑣“活潑”、“不活潑”）．
（3）制備硅半導體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過程示意如下：

①整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是
爆炸
爆炸
．
②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學式是
HCl
HCl
；在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是
焦炭
焦炭
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為，碳原子的最外層電子數(shù)為
4
4
．
（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的
吸附性
吸附性
性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是
常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑
．
（3）下圖所示的兩個實驗中：
實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
二氧化碳的密度比空氣大，一般情況既不燃燒也不支持燃燒
二氧化碳的密度比空氣大，一般情況既不燃燒也不支持燃燒
；
實驗2中，將兩團棉花放置在空氣中時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：
①
蠟燭由低到高依次熄滅
蠟燭由低到高依次熄滅
；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣并放出熱量
過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣并放出熱量
．

（4）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
①
①
（填序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳．

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科目：初中化學 來源：2012屆北京市房山區(qū)九年級第一學期終結(jié)性檢測化學試卷 題型：填空題

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為碳原子的最外層電子數(shù)為       。

（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的            性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是                                。

（3）下圖所示的兩個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                       ；實驗2中，將兩團棉花放置在空氣中時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①                          ；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因                                                                          

 

（4）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。

 

 

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是       （填序號）。

①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素

②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳

 

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科目：初中化學 來源：2010年第二十屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（湖南賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：填空題

從20世紀中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應用最多的半導體材料．請回答-下列問題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分數(shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是    （填字母）．
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學性質(zhì)    （選瑣“活潑”、“不活潑”）．
（3）制備硅半導體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過程示意如下：
①整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是    ．
②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學式是    ；在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是    ．

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