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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B.用自制簡(jiǎn)易凈水器來(lái)制取純凈水
C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
C. 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________________________;實(shí)驗(yàn)Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是__________________,實(shí)驗(yàn)Ⅲ收集的氣體是氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是___________________________ _____________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是___________________________ _____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田 B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題是人類面臨的重大課題。下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是 ( )
A.導(dǎo)電塑料的研究屬于能源領(lǐng)域的問(wèn)題
B.淡化海水的研究屬于資源領(lǐng)域的問(wèn)題
C.新型合成材料的研究屬于材料領(lǐng)域的問(wèn)題
D.廢舊電池的回收屬于環(huán)保領(lǐng)域的問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
A.組成:由碳原子和氧原子組成
B.性質(zhì):能燃燒
C.用途:可以作為燃料
D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
(2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置.指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù) (寫一條).
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