18.已知葡萄糖酸鈣化學(xué)式為Ca(C6H11O72.市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為430.
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為72:11:112:20.
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.3%(保留至0.1%)
(4)按照說(shuō)明書的用量,每天可補(bǔ)充37.2mg鈣元素?(精確到0.1)

分析 (1)根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式結(jié)合相對(duì)原子質(zhì)量可以求算出葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)題意,每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知,它的相對(duì)分子質(zhì)量為:(12×6+1×11+16×7)×2+40=430;故填:430;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×22):(16×14):40=144:22:224:40=72:11:112:20;故填:72:11:112:20;
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{40}{430}×100%$=9.3%;故填:9.3%;
(4)根據(jù)題意,每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,則按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是0.2g×2×40%≈0.0372g=37.2mg.故填:37.2.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管  b酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的是在試管口加一團(tuán)棉花,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B(選字母,下同),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(4)F裝置可代替C裝置來(lái)收集氧氣,應(yīng)從m端通入氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)置氣CO2,發(fā)生裝置是B,收集裝置選D,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)CO2用澄清的石灰水,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(6)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A和收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水.鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖甲所示,試完成下列各題:
(1)若t1℃時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度為S1、S2、S3,則它們?nèi)叩拇笮£P(guān)系為S1>S2=S3
(2)MgSO4的溶解度曲線在t2℃時(shí)恰好達(dá)到最高點(diǎn),則不能(填“能”或“不能”)通過(guò)改變溫度使t2℃時(shí)MgSO4的飽和溶液變成不飽和溶液.
(3)如圖乙所示,某學(xué)生把盛有生石灰的小試管放入盛有某溫度下的X的飽和溶液的燒杯中,然后在試管中滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)燒杯中立即出現(xiàn)渾濁,則X應(yīng)該為MgCl2、KCl和MgSO4三種固體物質(zhì)中MgSO4,最后X飽和溶液的溫度一定B(填序號(hào)).
A.小于t2℃B.大于t2℃C.小于t1℃D.大于t1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.過(guò)氧化氫溶液B.碘酒C.冰水混合物D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)雙氧水分子2H2O2
②3個(gè)硫離子3S2-;
③氧化鋁的鋁元素顯正3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
④亞鐵離子Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.海水B.酒精C.液氧D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.稀釋濃硫酸B.
稱11.5g氯化鈉
C.
滴加液體
D.
收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用化學(xué)符號(hào)填空:
3個(gè)鐵離子3Fe3+;  氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.小軍和小晴兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng),他們做了以下探究過(guò)程.
【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小軍設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
酚酞試液滴入氫氧化鈉中變紅色,滴入過(guò)量鹽酸酚酞試液又變無(wú)色氫氧化鈉可以與鹽酸反應(yīng).
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaOH+HCl=NaCl+H2O

小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中,關(guān)閉K,通入二氧化碳.
A、B中均無(wú)明顯變化.B中盛放的溶液是氫氧化鈣.
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng).
【反思交流】小晴認(rèn)為:小軍設(shè)計(jì)的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有缺陷,不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng).請(qǐng)您分析:
(1)小軍的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是用過(guò)量的鹽酸,應(yīng)改為適量的鹽酸.
(2)小晴用上述小軍第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置和藥品,驗(yàn)證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng),她的設(shè)計(jì)方案是:分別量取40mLNaOH和Ca(OH)2溶液放A、B中,關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)..
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)小晴的實(shí)驗(yàn),證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng).因此您認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)方案②中,裝置B中無(wú)現(xiàn)象出現(xiàn)最主要的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)

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