學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)有正確的一組是
 

A安全常識(shí)B生活知識(shí)
瓦斯爆炸──天然氣引起
煤氣中毒──二氧化碳引起
硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高
做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類
H2作高能燃料──可燃性
CO煉鐵──氧化性
空氣──純凈物
水──氧化物
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,常見氣體的用途,一氧化碳的毒性,硬水與軟水,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別,燃燒與燃燒的條件
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的分類,化學(xué)與生活
分析:A、瓦斯的主要成分是甲烷,煤氣的主要成分是一氧化碳,
B、硬水中含有可溶性鈣鎂化合物的量高,蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積,
C、氫氣燃燒的發(fā)熱量高,一氧化碳具有還原性,
D、空氣中含有多種成分,水是氧化物.
解答:解:A、瓦斯爆炸是甲烷引起的,一氧化碳是煤氣的主要成分,是一種有毒的氣體,故A錯(cuò)誤;
B、硬水中含有可溶性鈣鎂化合物的量高,蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積,故B正確;
C、氫氣燃燒的發(fā)熱量高,能用于高能燃料,一氧化碳具有還原性,能用于煉鐵,故C錯(cuò)誤;
D、空氣中含有多種成分,屬于混合物;水屬于氧化物,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),了解常見物質(zhì)的成分和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
D、磷在空氣中燃燒有大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
①用托盤天平稱取5.6g鐵粉;
②用10mL量筒量取8.8mL水;
③用廣泛pH試紙測定某溶液的pH為5.5;
④將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸.
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在對(duì)應(yīng)物質(zhì)的下面寫出其化學(xué)用語.
①甲烷燃燒
 
;
②紅磷燃燒
 

③硫燃燒
 
;
④木炭燃燒
 

⑤鐵絲燃燒
 
;
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn);請你寫出其中兩點(diǎn):
 
 

(2)以上化學(xué)反應(yīng)也有一些不同之處,請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述.屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、氧氣是一種比較活潑的氣體
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略大于空氣
C、分離液態(tài)空氣制取氫氣
D、白磷在空氣中自燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張楠小崗
加入氧化鐵的質(zhì)量mm
加入稀硫酸的質(zhì)量100g100g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論溶液為黃色,溶液為酸性溶液為黃色,溶液為酸性
加入20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量40g100g
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論溶液為黃色,溶液為酸性產(chǎn)生紅褐色沉淀,溶液為中性
若溶液損失忽略不計(jì),假設(shè)硫酸鐵溶液為中性,請回答下列問題:
(1)寫出張楠實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)張楠實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(3)根據(jù)已知條件列出求解小崗實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(x)的比列式為
 

(4)每次實(shí)驗(yàn)中加入氧化鐵的質(zhì)量(m)為
 
;
(5)若將小崗實(shí)驗(yàn)后的濾液蒸發(fā)掉55.3g水(蒸發(fā)過程中沒有晶體析出),測得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配置實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3
   加熱   
.
或見光
4NO+
.
+2H2O,據(jù)此我能回答:
(1)
.
中的物質(zhì)的化學(xué)式為:
 

(2)我還可以從不同角度分析,獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí):
從組成上:
 

從性質(zhì)上:
 

從儲(chǔ)存上:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某種混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次),并測定某磁鐵礦石的純度.

(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
 
→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;C裝置的作用是
 

(3)若測得實(shí)驗(yàn)前磁鐵礦石粉末為2.9g,則實(shí)驗(yàn)前后應(yīng)該分別測得
 
 裝置的質(zhì)量,以求生成二氧化碳的質(zhì)量(假設(shè)礦石充分反應(yīng)),來計(jì)算鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氯酸鉀與二氧化錳的混合物裝入大試管中加熱制取氧氣,其中二氧化錳質(zhì)量為2.5g,氯酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,反應(yīng)一段時(shí)間后,二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%. 計(jì)算:生成的氧氣體積(此時(shí)32g氧氣體積為22.4L,精確到0.1).

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