分析 (1)根據(jù)過(guò)濾操作的儀器和實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕獯穑?br />(2)根據(jù)要求正確書寫化學(xué)方程式,步驟⑥加適量稀鹽酸的作用是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各步反應(yīng)的生成物解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)分析解答.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是過(guò)濾,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中的玻璃容器是燒杯;該操作的目的是除去難溶性雜質(zhì);
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是除去氯化鎂,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟⑥加適量稀鹽酸的作用是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有氯化鈉生成,故該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多.
(4)飽和食鹽水通電的方法可制得氫氧化鈉、氯氣和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:(1)燒杯;除去難溶性雜質(zhì);
(2)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有氯化鈉生成;
(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及除雜、化學(xué)方程式的書寫、等方面的知識(shí),難度適中,是綜合性題目.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液碳酸鈉溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
序號(hào) | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名稱 | 亞硫酸 | 氖氣 | 碳酸氫銨 | 酒精 | |
化學(xué)式 | H2SO3 | Fe(OH)2 | NH4HCO3 | C2H5OH | |
類別 | |||||
化合價(jià) | 0 | +2 | -2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CuSO4粉末 | Fe粉 | 加水充分?jǐn)嚢;過(guò)濾;將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | C粉 | CuO粉末 | 加入過(guò)量稀鹽酸.充分反應(yīng)后,過(guò)濾,涼干 |
C | CO2氣體 | CO | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
D | MnO2 | KClO3 | 充分加熱后.冷卻 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
PH | <3.1 | 3.1~4.4 | >4.4 |
顏色 | 紅色 | 橙色 | 黃色 |
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