C
分析:A、依據(jù)氫氧化鈉與兩者均能反應(yīng)分析解答;
B、依據(jù)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣分析解答;
C、依據(jù)三者與硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象分析解答;
D、依據(jù)灼燒時碳能夠反應(yīng)生成二氧化碳分析解答;
解答:A、氫氧化鈉可以和氯化氫氣體反應(yīng)又可以和二氧化碳反應(yīng),所以用NaOH溶液除去CO2中的HCl氣體不可行;
B、由于氧化鈣能和水反應(yīng)能夠生成氫氧化鈣,所以檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2加水后滴加酚酞溶液的方式不可行;
C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)但無現(xiàn)象,稀硫酸能與碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳氣體,稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的白色沉淀,所以向三者中加入過量的稀硫酸(或三種白色固體少量加入到稀硫酸中)現(xiàn)象各不相同,所以可以用稀硫酸區(qū)分三者;
D、灼燒時氧化銅不會反應(yīng)但碳能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以除去炭粉中的CuO灼燒的方式不可行;
故選C
點評:物質(zhì)的檢驗、鑒別和除雜是初中化學(xué)的難重點,也是中考的熱點之一,了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),能運用比較法發(fā)現(xiàn)和利用物質(zhì)間的性質(zhì)差別是解題的關(guān)鍵.