學(xué)習(xí)分子和原子時(shí),課上老師演示了如甲圖所示的探究分子不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)課上你觀察到的現(xiàn)象是
A中酚酞變紅,B中酚酞不變色
A中酚酞變紅,B中酚酞不變色

(2)課堂上,坐在前排的王同學(xué)聞到了一股刺激性的氣味,老師告訴他,這是氨水發(fā)出的氣味,他由此推斷,氨水具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性.

(3)張同學(xué)查找資料知道,具有刺激性氣味的物質(zhì)是氨氣,是一種對(duì)身體有害的物質(zhì).于是,他設(shè)計(jì)了一個(gè)新的裝置乙,同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為改進(jìn)后的裝置主要有兩大優(yōu)點(diǎn):
環(huán)保
環(huán)保
;
節(jié)約
節(jié)約

(4)李同學(xué)仔細(xì)觀察改進(jìn)后的裝置后提出:若將兩只試管放入盛有熱水的燒杯中會(huì)很快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他的理由是
溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅;氨水具有揮發(fā)性;分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),據(jù)此解答.
解答:解:(1)據(jù)圖可以知道,A與濃氨水共同罩在一個(gè)燒杯下,氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子進(jìn)入A中,使酚酞變紅,而B(niǎo)中的酚酞不與堿性物質(zhì)接觸,不會(huì)變紅,故填:A中酚酞變紅,B中酚酞不變色;
(2)氨水能發(fā)出有刺激性的氣味,說(shuō)明氨水具有揮發(fā)性,故填:揮發(fā);
(3)改進(jìn)后的裝置,是在密閉容器中進(jìn)行的,氨水揮發(fā)出的氨分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中,環(huán)保;而且此裝置比較簡(jiǎn)單,在試管中進(jìn)行,能節(jié)約藥品,故填:環(huán)保,節(jié)約;
(4)將兩只試管放入盛有熱水的燒杯中會(huì)很快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)闇囟壬,分子運(yùn)動(dòng)的速度加快,故填:溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí),完成傳統(tǒng),可以依據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行.
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