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如圖為醫(yī)用生理鹽水注射液的標簽中的部分內容.計算:
(1)該瓶鹽水能給病人體內提供氯化鈉的質量是多少?(計算結果精確至0.1g)
(2)若用溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液配制該瓶生理鹽水,需要18%的氯化鈉溶液多少克?需蒸餾水多少克?
考點:有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質質量分數的計算
分析:(1)根據標簽可知,該瓶鹽水體積為500mL,含量為0.9%,密度為1g/cm3,據此結合溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,進行分析解答.
(2)根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合題意進行分析解答.
解答:解:(1)該瓶鹽水體積為500mL(500cm3),含量為0.9%,密度為1g/cm3,該瓶鹽水能給病人體內提供氯化鈉的質量是1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g.
(2)若用溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液配制該瓶生理鹽水,設需要18%的氯化鈉溶液為x,根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,
則18%x=4.5g   x=25g
需蒸餾水的質量為500g-25g=475g.
答:(1)該瓶鹽水能給病人體內提供氯化鈉的質量是4.5g;(2)需要18%的氯化鈉溶液的質量為25g,需蒸餾水475g.
點評:本題難度不大,掌握溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數、溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列試驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
A、制備氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B、用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
C、用量筒量取40mL液體時,先倒入接近40mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線
D、用托盤天平稱量物質時,先加質量小的砝碼,再加質量大的砝碼,最后移動游碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是初中化學中的一些重要實驗,請回答下列問題:

(1)實驗一:測得空氣中氧氣體積分數偏低的原因可能是(只答一條):
 

(2)實驗二:用玻璃棒攪拌的目的是
 

(3)實驗三:集氣瓶內放少量水的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某葡萄糖酸鈣口服溶液使用說明書的部分內容如下:
(1)葡萄糖酸鈣 CaC12H22O14中含有
 
種元素,其中鈣元素和氧元素的質量比為
 

(2)計算葡萄糖酸鈣 CaC12H22O14的相對分子質量.
 

(3)計算葡萄糖酸鈣 CaC12H22O14中鈣元素的質量分數
 

(4)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含20 mg葡萄糖酸鈣,計算他同時攝入的鈣元素的質量.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)廚房化學:
①小強已經長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?
 

他還告訴媽媽:
②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即
 
,并使醋瓶的標簽
 

③向鍋內倒油時,要將油瓶蓋
 
放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

會用化學眼光看物質世界,是學習化學知識后應有的素質.結合下面材料填空.
材料:木炭是一種黑色固體,能夠燃燒,在空氣中燃燒發(fā)紅,但在氧氣中更劇烈發(fā)出白光,同時放出大量的熱.
(1)從化學物質類別看,木炭屬于
 
(填“單質”或“氧化物”).
(2)木炭在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈,原因是
 

(3)從應用化學用語角度,“木炭燃燒”可表示為
 

(4)從微觀變化角度,“木炭燃燒”的微觀模型示意圖如下所示,請將圖“反應”中的內容補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

自哈爾濱地鐵1號線運行以來,其輸送能力達到每小時1.78萬人次,全日客運量達到27.5萬人次,從明年始,地鐵二號線和地鐵三號線工程建設將同步啟動,兩條地鐵線建完后,哈爾濱地鐵將初步形成了網絡化.那時候,市民會感覺乘坐地鐵更加快捷.下列有關說法正確的是( 。
①修建地鐵占用土地最少,運輸量最大,在城市運輸中運行速度最快
②電動公交車使用的鋁合金的硬度和熔點比純鋁大
③建地鐵時會用到大量的鋼鐵,鋼鐵屬于金屬材料
④地鐵行駛時的動力來源是天然氣.
A、①④B、①③C、①②③D、僅①

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)水通電分解:
 

(3)為體現綠色奧運的理念,北京奧運會采用丙烷(C3H8)作火炬燃料.丙烷燃燒時發(fā)出亮黃色火焰,反應生成水和二氧化碳,該反應的化學方程式為
 

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