在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是:
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
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(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 ▲ (填“A”或“B”),裝入藥品前應(yīng)先 ▲ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 ▲ 作用。
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,②中應(yīng)加入 ▲ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 ▲ (答出一點即可)。檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 ▲ 。
(4)實驗室收集氫氣可用 ▲ 裝置。
(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 ▲ (填字母)。
a.導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
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17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土,1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項研究的說法錯誤的是:
A. 精確稱量是科學(xué)研究的重要方法 B. 水在長時間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>
C. 物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒 D. 沉淀物來自于蒸餾器本身
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某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,則該可燃物的組成為:
A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素 B. 一定含碳、氫元素,可能含氧元素
C. 一定含碳、氫元素,不含氧元素 D. 所含元素大于三種
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體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質(zhì),是按硫元素的化合價由低到高排列的,
其中M這種物質(zhì)的化學(xué)式可以是( )
A.H2SO3 B.H2SO4 C.Na2S D.Na2SO4
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某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性,做了五組實驗。分析并回答問題。
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_____________。
(2)B組試管中實驗現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是________________________________。
(3)寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(4)上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是______(填序號)。
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