根據(jù)下列敘述，寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型。

(1)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍?zhuān)脧椝幹饕羌t磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                         。                           （          ）

（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭，采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑，點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                   。       （          ）

（3）軍事上使用的照明彈（主要成分是鎂）。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式

                                                              。（          ）

（4）利用木柴煮飯。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式                     。（          ）

（5）不需要加熱制氧氣的方法                                   。（          ）

（6）需要加熱制氧氣的方法                                     。（          ）


（1）4 P + 5 O2  點(diǎn)燃  2 P2O5  （2）2 H2 + O2點(diǎn)燃2 H2O 

（3）2 Mg + O2 點(diǎn)燃 2 MgO  （4）C + O2點(diǎn)燃  CO2

（5）2 H2O2  MnO2  2 H2O +  O2↑

（6）2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑或

2 KClO3  MnO2  2 KCl + 3 O2↑

           △


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類(lèi)為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。請(qǐng)閱讀下列信息：

信息1：數(shù)十億年來(lái)，地球上的物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

空氣的成分

N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等

原始大氣的主要成分

CH4 、NH3 、CO 、CO2等

根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？         。原因是         　　　　　　　　     。

（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時(shí)O2逐漸增加，原因                      。

（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣。原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是

A．加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或別人

B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火

D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說(shuō)法正確的是               (    )

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C．該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了改變

D．兩種反應(yīng)物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源。潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Na2O2 ＋ 2CO2 = 2Na2CO3 + O2從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是       (     )            　　　　　　　　　

①過(guò)氧化鈉屬于氧化物               ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

③反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化   ④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

A.①③           B.②④    　　C.②③④          D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�

A．聞氣味                                      B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色                                    D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　�。�

A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水有殘留    B．導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣

C．排水法收集滿(mǎn)后蓋上毛玻璃片拿出水面    D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿(mǎn)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變。就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究的（    ）

  A.實(shí)驗(yàn)                B.假設(shè)                C.觀察            D.做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來(lái)看，最豐富的金屬元素是（    ）

A．O             B.  Si             C.  Al              D. Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案