16．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．高爐煉鐵B．糧食釀酒C．燈泡發(fā)光D．燃放禮花

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、高爐煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燃放禮花過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）
A．
常溫下pH=10的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B．
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．
向一定量的部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面科普短文．
隨著環(huán)境意識(shí)的提高，人們對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量越來(lái)越關(guān)心．下表列舉了室內(nèi)空氣的主要污染物及來(lái)源．
污染源污染物
建筑材料NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纖維等
家具甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等
辦公用品O3、電磁輻射等
烹飪CO、NO2、SO3、PM10等
室內(nèi)微生物結(jié)核桿菌、霉菌等
從上表看出室內(nèi)污染物種類繁多，其中室內(nèi)甲醛污染已被列入對(duì)公眾健康影響最大的環(huán)境因素之一．室內(nèi)空氣中的甲醛主要來(lái)自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等．這些材料用的越多，甲醛在室內(nèi)空氣中的濃度越高．甲醛的釋放期非常長(zhǎng)，人們打開(kāi)人造板家具柜門(mén)時(shí)，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味．
改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法有很多．
通常情況下，開(kāi)窗通風(fēng)是改善室內(nèi)空氣質(zhì)量最有效的方法．
運(yùn)用功能性裝飾材料也可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量．研究表明硅藻泥也可以凈化空氣．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游類生物沉積而成．電子顯微鏡顯示，硅藻土粒子表面具有無(wú)數(shù)微小的孔穴，功能與活性炭相似．正是這種多孔的結(jié)構(gòu)，使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內(nèi)墻裝飾材料．
“光觸媒技術(shù)”是20世紀(jì)70年代發(fā)展
起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù)．“光觸媒”是一種納米
級(jí)材料，具有強(qiáng)烈的催化分解功能．圖一就是
“光觸媒”技術(shù)應(yīng)用于分解甲醛、氨氣、甲苯
等有害物質(zhì)的原理圖．
空氣凈化器是凈化室內(nèi)空氣的重要設(shè)備．圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖，其中a、b、c是甲醛隨開(kāi)機(jī)時(shí)間濃度變化的三條曲線．
為滿足人們對(duì)健康住宅的需求，提高人們的生
活質(zhì)量，使生活由舒適型向健康型方向發(fā)展，人們
正在不斷優(yōu)化新的技術(shù)．

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）甲醛（CH2O）屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）一氧化碳的污染源是烹飪．
（3）下列說(shuō)法正確的是abc（填序號(hào)）．
a．甲醛易揮發(fā)
b．硅藻泥通過(guò)吸附污染物凈化了空氣
c．吸收、轉(zhuǎn)化、降低室內(nèi)污染物的濃度都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
（4）“光觸媒技術(shù)”可將污染物轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳，依據(jù)圖一寫(xiě)出該反應(yīng)的條件：光；TiO2．
（5）依據(jù)圖二提出一條使用空氣凈化器的建議：工作時(shí)間在1～2小時(shí)，降低甲醛的濃度效果顯著．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)按照要求完成填空：
①地殼中含量最多的金屬元素是Al（用元素符號(hào)表示）；
②某品牌口罩中加入了活性炭濾片，是利用了活性炭的吸附性；
③把過(guò)多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益物質(zhì)，可以緩解溫室效應(yīng)這一當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題．
④在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)，其名稱是硫酸鋅．
（2）寫(xiě)出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe，或Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．清新、潔凈的空氣屬于純凈物
B．空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐
C．分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化
D．NO2、CO2、SO2和粉塵都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組離子在溶液中可以大量共存的是（　�。�
A．Ba2+、NH4+、NO3-、Cl-B．H+、K+、HCO3-、NO3-
C．Ca2+、Ag+、CO32-、Cl-D．Na+、Cu2+、SO42-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
純凈的氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
甲烷在空氣中燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
消石灰放在空氣中變質(zhì)：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
硫酸和燒堿反應(yīng)：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
氯化鈉溶液和硝酸銀溶液：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．空氣污染給人類和大自然帶來(lái)嚴(yán)重危害，2009年哥本哈根氣候大會(huì)的召開(kāi)，說(shuō)明全世界對(duì)環(huán)境污染及地球氣候變化的高度重視．下列措施中，對(duì)減少空氣污染沒(méi)有直接作用的是（　�。�
A．提倡使用無(wú)磷洗衣粉
B．減少煤、石油等化石燃料的使用
C．更多的利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
D．工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案