12．將鐵片放入下列溶液中，溶液的質量會減少的是（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硫酸鋅D．氯化銅

分析 根據(jù)金屬活動性順序及各物質發(fā)生化學反應時的質量比進行分析解答．在金屬活動性順序表中，氫前面的金屬能和常見的酸反生反應置，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中轉換出來．首先確定把鐵加入溶液中是否發(fā)生反應，如果不反應，則溶液的質量保持不變；如果反應，再看反應后生成的溶質的質量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質量的變化．

解答 解：A、把鐵片放入稀硫酸中，鐵片能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，進入溶液中發(fā)生反應的鐵的質量要比逸出的氫氣的質量要大得多，溶液的質量會增加，故選項不符合題意．
B、把鐵片放入稀鹽酸中，鐵片能和稀鹽酸反應生成氯亞鐵溶液和氫氣，進入溶液中發(fā)生反應的鐵的質量要比逸出的氫氣的質量要大得多，溶液的質量會增加，故選項不符合題意．
C、鐵的位置排在鋅的后面，鐵與硫酸鋅溶液不發(fā)生反應，則溶液的質量不變，故選項不符合題意．
D、把鐵片放入氯化銅溶液中，鐵能與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，由反應的質量比可知，每56份質量的鐵可置換出64份質量的銅，溶液的質量會減少，故選項符合題意．
故選D．

點評 本題難度不是很大，掌握金屬的活動性順序表及其應用并能結合質量守恒定律判斷溶液質量的變化情況是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．生活中處處有化學，化學與生活密切相關：
（1）加碘鹽中 的“碘”是指碘元素（填“分子”“原子”或“元素”）；
（2）請寫出天然氣的主要成分甲烷在空氣中燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；．
（3）銅常用于制作導線，因為其具有良好的導電性；
（4）生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同；
（5）我們常用洗滌劑去除餐具表面的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列實驗操作，不能達到預期目的是（　�。�
A．用10 mL量筒量取8.2 mL水
B．用托盤天平稱取5.60 g氧化銅粉末
C．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D．用過濾的方法可以除去水中所有的雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形，如圖為元素周期表的部分元素的相關信息，利用如圖回答相關問題：
（1）化學反應中F原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）如圖中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是同一周期從左到右最外層電子數(shù)依次增加．
（3）表示的是Al3+（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．一種物質在氧氣中燃燒，生成物中只有水和二氧化碳，則此物質是（　�。�
A．一定含碳氧兩種元素B．一定含碳氫兩種元素
C．一定含碳氫氧三種元素D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．有氯、氧、氫、錳、鉀五種元素，試寫出你所知道的由其中二種元素組成的不同化合物化學式（三種）KCl、HCl、MnO2，由其中三種元素組成的不同種化合物的化學式（三種）KClO3、KMnO4、KOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學與人類生活密切相關，思考并回答下列問題：
（1）日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以用煮沸方法降低水的硬度；水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任，請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）．
（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；為解決化石燃料日益枯竭的問題，需要開發(fā)其他能源，如太陽能（填一種即可）；“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放，下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是ACD．（填字母序號）
A．隨手關燈，節(jié)約用電 B．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 C．少開私家車，多乘坐公共交通工具出行
D．用電子郵件、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列結論或解釋中不正確的是（　�。�
A．臨泉縣桃花島桃花開放時埋怨飄香--說明分子在不斷運動
B．水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子體積會變大
C．金剛石和石墨的物理性質相差較大--構成它們的碳原子的排列方式不同
D．水和過氧化氫化學性質不同是因為分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列有關物質的鑒別方法正確的是B
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用嘗味道的方法區(qū)分實驗室中的食鹽和蔗糖
D．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣．

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