【題目】(8分)在一次化學實驗探究活動中,老師給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應后,并經過濾得到的無色濾液,要求對該無色濾液中溶質的成分進行探究,請你一同參與他們的探究活動。
【提額出猜想】濾液中溶質的成分有如下幾種可能:
A.NaOH
B.Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH
D.
【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的一項是 (填猜想序號),其理由是 ;
(2)某同學取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產生,說明 是不成立的(填猜想序號)。
(3)為了進一步確定溶液的成分,同學們設計實驗方案,寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象與結論
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象及實驗結論 |
【答案】D. Ca(OH)2和 NaOH
(1)B ;Ca(OH)2 和Na2CO3 不能共存
(2)C ;
(3)答案不唯一,合理給分,共4分
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象及實驗結論 |
取少量無色濾液于試管中, (1分) 加入少量Na2CO3溶液,振蕩 (1分) | 若有白色沉淀生成,則濾液中有氫氧化鈣, 猜測D成立。(1分) 若沒有白色沉淀生成,則濾液中沒有氫氧化鈣,猜測A成立。(1分) |
或
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象及實驗結論 |
取少量無色濾液于試管中, (1分) 通入CO2。(1分) | 若有白色沉淀生成,則濾液中有氫氧化鈣, 猜測D成立。(1分) 若沒有白色沉淀生成,則濾液中沒有氫氧化鈣, 猜測A成立。(1分) |
注:把“試管”寫成“燒杯”也行;如果寫“用兩支試管”或“分別取”等認為是鑒別兩種液體的則全扣分;
現(xiàn)象與結論順序寫錯不給分。(2)沒有氣泡產生,說明無碳酸鈉,猜想C不成立;
【解析】
試題分析:【提出猜想】碳酸鈉和氫氧化鈣反應,生成碳酸鈣和氫氧化鈉,若氫氧化鈣有剩余,則溶質有氫氧化鈣和氫氧化鈉。【討論交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的一項是B,若碳酸鈉和氫氧化鈣同時存在,還能發(fā)生反應,取少量無色濾液于試管中,加入少量Na2CO3溶液,振蕩,若產生白色沉淀,說明猜想D成立;若未產生白色沉淀,說明猜想A成立。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是
A.單寧酸屬于氧化物
B.單寧酸由碳原子、氫分子和氧分子構成
C.單寧酸中元素質量分數(shù)最小的是氫元素
D.單寧酸中含76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從下列物質中,選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)。
①氮氣 ②干冰 ③鹽酸 ④氫氧化鈣 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸氫鈉
(1)可以治療胃酸過多癥的是 ;
(2)人體胃液中含有的成分是 ;
(3)農田施用的復合肥料是 ;
(4)可用于人工降雨的是 ;
(5)充入食品包裝袋內用于防腐的是 ;
(6)配制農藥波爾多液的原料之一是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)實驗小組研究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質。
實驗一:甲、乙、丙三位同學分別用溶質質量分數(shù)為5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液進行了如下實驗。
實驗內容 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
(1)加入無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 溶液變紅 |
(2)加入澄清石灰水 | 產生白色沉淀 | 現(xiàn)象Ⅰ |
(3)加入5%的CaCl2溶液 | 產生白色沉淀、有氣泡產生 | 產生白色沉淀 |
(4)加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅱ | 有氣泡產生 |
(5)加熱溶液,并用導管與澄清石灰水連接 | 石灰水變渾濁 | 石灰水無明顯變化 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ;用化學方程式表示現(xiàn)象Ⅱ的原因 。
(2)若要鑒別實驗中用到的NaHCO3和Na2CO3兩種溶液,實驗一中提供了 種方法。
實驗二:甲、乙、丙三位同學分別將各自實驗一中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應后的物質進行過濾,對濾液中的溶質成分進行了如下探究。
【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液顯中性,與氫氧化鈉溶液不反應。
(2)兩種溶液的取用量不同,濾液中溶質的組成情況可能有:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH。
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 濾液中的溶質一定含有Na2CO3 |
乙同學 | 取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2 | 產生白色沉淀 | 則濾液中的溶質是 |
丙同學 | 取少量濾液于試管中,塞緊膠塞,并用導管與澄清石灰水連接,加熱 | 澄清石灰水變渾濁 | 則濾液中的溶質是Na2CO3和NaHCO3 |
【反思與評價】
(1)根據(jù)丙同學的結論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應的化學方程式是 。
(2)甲同學進一步實驗,確定了濾液中的溶質是Na2CO3和NaOH。其實驗方案是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)食品包裝內充N2以防腐,因為N2的化學性質 。
(2)“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉,可延長食品保質期,因為鐵粉可與H2O和 反應。
(3)生石灰可用做干燥劑,用化學方程式表示其原理 。
(4)過氧化氫分解過程中產生的氧可將牛乳中的溶解氧經酶促反應除去,從而保護鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質,延長鮮牛奶的保質期。過氧化氫分解的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將5.6 g含有一種雜質的鐵粉與足量的稀鹽酸反應,生成0.21 g氫氣,則該鐵粉中混入雜質是___________(填“銅”或“鋁” )。把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應后過濾。將濾渣洗凈,滴入稀硫酸,如果無氣泡產生,則濾液中一定含有的溶質是__________(填化學式);如果有氣泡產生,則濾渣的成分中一定含有_____________________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們生產、生活中處處有化學。
(1)地下水硬度過大會影響生產和生活,應軟化后使用,生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(2)如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化,反應的化學方程式為 , 。
(3)吸煙對人體有害。燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是 。
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【題目】(4分)化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是化學學習的重要內容。根據(jù)你掌握的知識判斷,下列實驗操作的描述中,正確的是 (填寫序號)。
A.從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.稀釋濃硫酸時,應沿燒杯壁向水中緩緩加濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌
D.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標準比色卡比較,測定稀鹽酸的pH
E.各放一張質量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在右盤紙上稱量
G.不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液。
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【題目】水與人類的生活和生產密切相關。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應這一主題,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對流經我市的河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號) ________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號) ________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)為了保護河水水質,下列做法合理的是(填序號) ________。
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農藥和化肥 ④生活污水經過凈化處理后再排放
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