9.小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量.現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.求:
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是100g.
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量曲線,加入100g碳酸鈉溶液時(shí),氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng);
(2)根據(jù)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算樣品中氯化鈣的質(zhì)量,樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即樣品中氯化鈉的質(zhì)量.

解答 解:(1)由生成沉淀的質(zhì)量曲線,當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為100g,生成碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
(2)設(shè)樣品中氯化鈣的質(zhì)量為x,
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111           100     
 x            10g      
$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{10g}$
x=11.1g
所以樣品中氯化鈉的質(zhì)量=13.4g-11.1g=2.3g.
故答案為:(1)100g;
(2)2.3g.

點(diǎn)評(píng) 主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某興趣小組對(duì)“水的凈化”過程進(jìn)行探究,他們從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色、有異味、渾濁、懸浮固體小顆粒.
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行(填操作名稱)過濾以除去固體小顆粒,然后向水樣中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.干冰升華時(shí)吸收大量的熱,因此可用作制冷劑
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C.冰不屬于氧化物
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組對(duì)4瓶無色溶液Na2CO3溶液、Na0H溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別.此組同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別.
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)  象結(jié)  論
小敏用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液.1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是稀鹽酸.
小紅1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小剛
同學(xué)們經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),根據(jù)小紅與小敏的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的.如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是三支試管都無明顯現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法來學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答下列問題:
(1)“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含一個(gè)碳原子的化合物為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).甲烷的化學(xué)式是CH4
(2)金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用.金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)情況如下表:
物質(zhì)鎂與冷水鐵與冷水鐵與水蒸氣銅與冷水銅與水蒸氣
反應(yīng)情況緩慢反應(yīng)不反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息,判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為D(填寫代號(hào)).
A 不反應(yīng)                        B 緩慢反應(yīng)
C 比鎂與冷水反應(yīng)快              D 比鐵與水蒸氣反應(yīng)快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上制取氧氣的原料是液態(tài)空氣,其方法是:先把空氣加壓降溫變成液態(tài)后升溫.由于液態(tài)氮和液態(tài)氬沸點(diǎn)低于液態(tài)氧,故液態(tài)氮和液態(tài)氬先蒸發(fā)出來,最后剩下液態(tài)氧,這個(gè)過程是物理變化. 石油的分餾是物理 變化,煤的干餾是化學(xué) 變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)(2)用“>”、“=”、“<”號(hào)填空.
(1)50℃時(shí)熟石灰的溶解度<20℃熟石灰的溶解度.
(2)10%的蔗糖溶液100g,取出50g,剩下溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10%
(3)正常雨水PH為≈5.6.酸雨P(guān)H為<5.6.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下表中的1、2、3各項(xiàng)之間能構(gòu)成如圖的包含關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)123
A合金金屬水銀
B銀河系太陽系地球
C基因DNA染色體
D氧氣氧化物化合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.許多在水溶液的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象.下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度:
物質(zhì)AgCl
(白色)
Ag2S
(黑色)
CaSO4
(白色)
Ca(OH)2
(白色)
Ca(HCO32
(白色)
CaCO3
(白色)
NH4HCO3
無色透明
(NH42SO4
無色透明
溶解度/g1.5×10-41.3×10-60.20.16516.60.00152175.4
(1)若在含有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是白色的AgCl固體表面逐漸變黑,最終轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏恋恚?br />(2)生產(chǎn)硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏(CaSO4•2H2O)粉懸浮于水中,不斷通入氨氣再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4
(3)從上表中尋找兩種能夠按照上述規(guī)律相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì),寫出實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.Ca(HCO32+Ca(OH)2=2CaCO3↓+2H2O.

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