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將某鹽酸與某氫氧化鈉溶液混合，當達到pH=7時，測得溶液中鈉離子與水分子個數(shù)比為1：20（設水都以分子形式存在）。則反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是

A．6.0% B．14.0% C．6.4% D．16.0%

B

【解析】

試題分析：鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，當達到pH=7時，說明二者恰好反應，鈉離子與水分子個數(shù)比為1：20，則反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是58.5／（58.5+360）×100%=14.0%.故選B.

考點：溶液中溶質的質量分數(shù)

練習冊系列答案
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下列變化中，屬于化學變化的是

A．膽礬研碎 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．鐵生銹

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下列物質中，存在著氧分子的是

A．二氧化碳 B．空氣 C．液氧 D．氯酸鉀

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家庭生活中處處都有物質變化，下列發(fā)生在家庭中的變化屬于物理變化的是

A．鮮牛奶變質 B．酵母粉發(fā)酵 C．鋼絲球刷碗 D．潔廁精除垢

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（6分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關，能改善我們的生活。物質的性質決定物質的用途。請從A氫氧化鈣、B純堿、C天然氣、D燒堿、E甲醇、F石灰石、G硫酸這八種物質中，選擇字母序號或化學式填空。

（1）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是 ；(序號)

（2）用做建筑材料的是 ；(序號)

（3）大慶是石油之城、百湖之城。家庭廚房清潔燃料的主要成分是 ﹙化學式﹚；

（4）工業(yè)酒精中含有的有毒物質是 ﹙化學式﹚；

（5）能用于改良酸性土壤并可用于配制農藥波爾多液的堿是 (序號)

（6）能用于除去鐵銹的物質 （化學式）

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下列圖示的實驗操作正確的是

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（11分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用A裝置制備氧氣的化學方程式為 ；此時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是 ；可選用E裝置收集氧氣的原因是 。

（3）實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為 ；某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制生成二氧化碳的速率，應選用的發(fā)生裝置是 （選填字母）；用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對測量結果 明顯影響（選填“有”或“無”）。

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（14分）達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？

【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】

甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

（1）你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

（2）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。

請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是 。

D裝置后添加一大氣球的原因是： 。

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小紅同學用A—E五種常見物質玩化學拼圖游戲，它們分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種。游戲規(guī)則要求下圖中實線相連物質之間能發(fā)生反應，虛線相連物質之間不能發(fā)生反應。A是產生溫室效應的主要氣體，B常用于改良酸性土壤，D的溶液為藍色。請回答下列問題：

（1）A的化學式為 ；B的化學式為 。

（2）B與E反應的類型是 反應。

（3）C與D反應的化學方程式為 。

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