下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中酸性最強的是

A. 檸檬汁(2~3) B. 醬油(4~5) C. 西瓜汁(5~6) D. 胡蘿卜汁(6~7)

A 【解析】pH值越小，酸性越強，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗小組用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗中溶液的溫度一直升高、pH一直增大 B. 氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)先放熱后吸熱

C. 40s時溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉 D. 該實驗是將稀氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

D 【解析】A、由稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度的變化圖可知，實驗中溶液的溫度升高后又降低，pH一直增大但不會超過14，故選項說法錯誤；B、由稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度的變化圖可知，反應(yīng)過程中有熱量放出，故選項說法錯誤；C、40s時，溶液的pH小于7，溶液顯酸性，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl，故選項說法錯誤；D、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋錯誤的是（ ）

A. 爐火炒菜時用外焰加熱，因為外焰溫度最高

B. 將煤制成蜂窩煤，是為了增大煤與空氣的接觸面積

C. 喝汽水時容易打嗝，因為氣體的溶解度隨溫度升高而減小

D. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污

D 【解析】A、“爐火炒菜時用外焰加熱，因為外焰溫度最高，故選項說法正確；B、將煤制成蜂窩煤，是為了增大煤與空氣的接觸面積，故選項說法正確。C、喝汽水時容易打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，故選項說法正確；D、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，不是利用了洗滌劑能溶解油污，故選項說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某種催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

(1)在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。________

(2)下列說法正確的是________。

A．甲屬于單質(zhì) B.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為1：2

C．丙由三種元素組成 D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

AC 【解析】(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、各種原子個數(shù)相等，故丁是水。(2)根據(jù)題意，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2 + CO2CH3OH + H2O。A．甲屬于單質(zhì)，正確；B.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為12:32=3:8，錯誤；C．丙由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D.反應(yīng)前后分子總數(shù)減少，錯誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能用于判斷鐵絲燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是

A. 火星四射 B. 放熱 C. 生成黑色固體 D. 鐵絲減少

C 【解析】判斷化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進行猜想為CaCl2和H...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置，如圖：

（1）實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止 ；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進措施是 。

（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）鐵架臺是由鐵合金制成的．鐵的合金包括生鐵和鋼，二者含碳量較高的是 ；鐵架臺的防銹措施是 （寫一點即可）。

（1）爆炸 在裝置尾部放置燃著的酒精燈 （2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 （3）生鐵 刷漆 【解析】 試題分析： （1）因為一氧化碳具有可燃性，能和氧氣混合在點燃的條件下會發(fā)生爆炸，所以實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱爆炸；一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中考慮，要點燃或收集； （2）氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語表示：

（1）2個鋁原子________； （2）生理鹽水中的溶質(zhì)是由__________構(gòu)成的；

（3）硝酸銨的化學(xué)式_____________； （4）鉆石的主要成分____________。

2Al Na+ Cl- NH4NO3 C 【解析】（1）元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鋁原子2Al； （2）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號分別為：Na+ Cl-；（3）化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：單選題

向Cu(NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是

①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Cu

②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物為Fe

③溶液中只有Cu2＋、不溶物為Fe

④溶液中只有Fe2＋、不溶物為Fe，Cu

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

B 【解析】 試題分析：鐵的活動性比銅強，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用，鐵能將硝酸銅溶液中的銅置換出來生成銅和硝酸亞鐵。由于不確定鐵的質(zhì)量，故存在幾種情況：鐵不足還沒有把銅完全置換出來或鐵恰好與硝酸銅完全反應(yīng)或鐵過量三種情況。故選B。

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同步練習(xí)冊答案